西南交大犀浦校區(qū)公共環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)研究.pdf

1、在全球化一體化的大背景下，中國(guó)高等教育發(fā)展迅速，大學(xué)校園改、擴(kuò)、建現(xiàn)象普遍，但是大多數(shù)新建的大學(xué)校園面積越來(lái)越大，但人文景觀的建設(shè)卻沒(méi)有跟上，導(dǎo)致新建校園毫無(wú)特色，缺乏歷史文化底蘊(yùn)。如何塑造特色人文景觀以達(dá)到提升校園文化建設(shè)的目標(biāo)，成為了高校校園公共環(huán)境設(shè)計(jì)亟待解決的重大課題?！碍h(huán)境藝術(shù)”項(xiàng)目在全球發(fā)展的都是如火如荼，但是目前中國(guó)大學(xué)校園的環(huán)境建設(shè)，還沒(méi)有把公共環(huán)境藝術(shù)的建設(shè)看成一個(gè)重大課題。
　　馬克思主義的唯物論讓我們知道，社

2、會(huì)是不斷上升發(fā)展的，本論文是以校園文化藝術(shù)視角來(lái)展開(kāi)研究，試圖在深入理解和發(fā)掘城市公共藝術(shù)內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，通過(guò)大量實(shí)地調(diào)研，了解現(xiàn)代高校校園公共環(huán)境藝術(shù)狀況，根據(jù)不同的校園環(huán)境與特色，塑造文化景觀，以圖達(dá)到校園公共環(huán)境藝術(shù)的上升。本課題通過(guò)實(shí)地參觀走訪(fǎng)及發(fā)放問(wèn)卷的方式，借鑒國(guó)內(nèi)外現(xiàn)有高校校園公共環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)案例資料，通過(guò)對(duì)西南交大新校區(qū)公共環(huán)境藝術(shù)研究，提升校園文化層次，為培養(yǎng)創(chuàng)造力制造良好校園公共環(huán)境藝術(shù)。課題設(shè)計(jì)以西南交通大學(xué)公共環(huán)境

3、藝術(shù)為例，主要分為三部分。一總體思路:實(shí)地調(diào)研，深入挖掘了解西南交大本身文化，遵循園區(qū)的整體規(guī)劃，結(jié)合交大“百年”老校的悠久歷史背景和地處“天府之國(guó)”地域特色，從以人為本的思想出發(fā)來(lái)構(gòu)建具有川西風(fēng)格特色的校園文化景觀，從而起到提升校園整體環(huán)境品質(zhì)，營(yíng)造校園文化氛圍，以構(gòu)成和諧的校園育人環(huán)境;二總體策劃:按照“文軌車(chē)書(shū)，璀金燦玉”這一中心思想分為五大主題版塊，并將分區(qū)布局演義為一只振翅騰飛的木鳶;三總結(jié):通過(guò)策劃與方案設(shè)計(jì)讓我能夠更加了解

4、了我的母校，并希望能為母校的校園公共環(huán)境的提升盡點(diǎn)力量。
　　筆者通過(guò)研宄得出這樣一種觀點(diǎn):高校校園公共環(huán)境藝術(shù)的存在，在校園環(huán)境規(guī)劃建設(shè)中有著很重要的意義。校園公共環(huán)境藝術(shù)可以傳承校園歷史文脈、營(yíng)造校園的藝術(shù)及文化氛圍、滿(mǎn)足人們的心理及行為需求、留住校園記憶、激發(fā)受眾的創(chuàng)造力等。我們目前要做的就是一步一步繼續(xù)提升，讓我們的校園環(huán)境更加美好。大學(xué)校校園公共環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)應(yīng)該從受眾的感官體驗(yàn)、互動(dòng)體驗(yàn)等入手去尋找作品表達(dá)的根本。本次課