中國-東盟合作背景下的華文教育創(chuàng)新研究——基于文化軟實力.pdf

1、黨的十七大指出，文化軟實力是綜合國力的重要組成部分。黨的十八大提出:“扎實推進社會主義文化強國建設”;“扎實推進公共外交和人文交流，推動中華文化走向世界”。這說明黨和國家將提升文化軟實力提到了重要的戰(zhàn)略地位。海外華文教育是提升文化軟實力的重要途徑。廣大華僑華人是我國在海外一支獨特的戰(zhàn)略力量，通過海外華文教育對華族子女進行中華民族語言文化教育，傳承中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化。東盟國家是海外華僑華人聚居最集中的地區(qū)。廣西作為中國和東盟的“橋頭堡”，與

2、東盟各國的經濟文化等方面往來日益密切，廣西面向東盟各國開展海外華文教育迎來新的機遇和挑戰(zhàn)，面臨的問題也日益突現(xiàn)出來。本文作者結合實際工作，實地赴老撾、柬埔寨等國家進行調查研究，取得第一手資料和感受，在收集整理文獻資料的基礎上，對海外華文教育與文化軟實力的概念特征、內容意義、相互聯(lián)系進行分析，對老撾、柬埔寨、馬來西亞等國家的華文教育現(xiàn)狀，以及廣西面向東盟各國開展海外華文教育的內容、存在的問題等方面進行梳理、總結和分析，從文化軟實力的視角，