基于開(kāi)放性理念的高校圖書(shū)館改擴(kuò)建設(shè)計(jì)研究.pdf

1、本文選擇的研究對(duì)象為高校圖書(shū)館建筑，旨在探討開(kāi)放性理念對(duì)高校圖書(shū)館改擴(kuò)建設(shè)計(jì)的影響。高校圖書(shū)館發(fā)展到今天，已有長(zhǎng)遠(yuǎn)的進(jìn)步，由閉架到開(kāi)架，再由開(kāi)架到開(kāi)放，逐步朝著社會(huì)開(kāi)放性、參與性和互動(dòng)性等方向發(fā)展。尤其是網(wǎng)絡(luò)、信息和電子等技術(shù)的推動(dòng)，使得高校圖書(shū)館改擴(kuò)建的方式、方法與傳統(tǒng)的增加藏閱空間的改擴(kuò)建方式有所不同，使得其內(nèi)部功能和空間以及外部環(huán)境的開(kāi)放性設(shè)計(jì)變得更加重要。關(guān)于開(kāi)放性理念對(duì)高校圖書(shū)館改擴(kuò)建設(shè)計(jì)的影響，本文從六個(gè)章節(jié)作了全面分析和論

2、述。
　　第一章緒論。本章概述了我國(guó)高校圖書(shū)館建筑發(fā)展的特點(diǎn)和改擴(kuò)建建設(shè)的大致情況，并從高校圖書(shū)館的起源和其開(kāi)放性的發(fā)展歷程著手，指出改擴(kuò)建是高校圖書(shū)館發(fā)展趨勢(shì)的必然以及開(kāi)放性是高校圖書(shū)館的內(nèi)在屬性。同時(shí)，通過(guò)對(duì)國(guó)內(nèi)外相關(guān)研究理論的研讀和歸納，界定了論文研究的范圍與對(duì)象，并確定了研究方法與研究框架。
　　第二章高校圖書(shū)館改擴(kuò)建的動(dòng)因與設(shè)計(jì)模式。本章對(duì)高校圖書(shū)館改擴(kuò)建的動(dòng)因進(jìn)行分析探討，并結(jié)合具體案例著重分析高校圖書(shū)館改建和擴(kuò)

3、建的方式以及具體措施。
　　第三章高校圖書(shū)館開(kāi)放性理念的實(shí)質(zhì)和特征。本章從館藏資源傳播方式多樣化以及傳播效率高效化兩方面入手分析高校圖書(shū)館開(kāi)放性理念的實(shí)質(zhì)，進(jìn)而總結(jié)歸納出高校圖書(shū)館服務(wù)管理模式以及內(nèi)部功能和空間的開(kāi)放性特征。
　　第四章開(kāi)放性理念下改擴(kuò)建設(shè)計(jì)的內(nèi)部功能優(yōu)化。本章主要從舊館傳統(tǒng)功能區(qū)的更新、功能的開(kāi)放化和功能組織的整合三個(gè)方面詳細(xì)探討在開(kāi)放性理念下高校圖書(shū)館改擴(kuò)建內(nèi)部功能的優(yōu)化設(shè)計(jì)。
　　第五章開(kāi)放性理念

4、下改擴(kuò)建設(shè)計(jì)的內(nèi)部空間重構(gòu)。本章主要從舊館傳統(tǒng)空間的改造和利用、開(kāi)放性空間的創(chuàng)造和多元空間的滲入三個(gè)方面詳細(xì)探討在開(kāi)放性理念下高校圖書(shū)館改擴(kuò)建內(nèi)部空間的重構(gòu)，并結(jié)合開(kāi)放性理念對(duì)讀者空間的布局模式進(jìn)行分析和總結(jié)。
　　第六章開(kāi)放性理念下改擴(kuò)建設(shè)計(jì)的外部環(huán)境整合。本章主要從與舊館建筑的整合、與所處場(chǎng)地環(huán)境的整合和開(kāi)放性外部環(huán)境的創(chuàng)造三個(gè)方面分析開(kāi)放性理念下高校圖書(shū)館改擴(kuò)建外部環(huán)境的整合，并結(jié)合湖南大學(xué)圖書(shū)館改擴(kuò)建概念設(shè)計(jì)方案的工程實(shí)踐