基于環(huán)境行為學(xué)的城市兒童公共空間設(shè)計(jì)研究.pdf

1、快速的城市發(fā)展正深刻地改變著居民的生活方式，同時(shí)也對(duì)兒童的成長(zhǎng)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。在兒童成長(zhǎng)的過(guò)程中，城市公共空間對(duì)他們有著特殊的意義。理想的城市兒童公共空間對(duì)兒童的語(yǔ)言、智力、行為、性格等方面的形成有非常重要的促進(jìn)作用。城市兒童公共空間的設(shè)計(jì)與建設(shè)的目的是為兒童提供安全、舒適的游戲環(huán)境，但是目前我國(guó)城市中的兒童活動(dòng)空間與環(huán)境的整體水平較低，設(shè)計(jì)與建設(shè)的重視程度和質(zhì)量都不能滿足兒童的需求。
　　本文以環(huán)境行為學(xué)為基礎(chǔ)理論，對(duì)城市兒童

2、公共空間設(shè)計(jì)進(jìn)行研究。全文旨在突出兒童在城市公共空間發(fā)展中的重要性，并以環(huán)境行為學(xué)的視點(diǎn)指導(dǎo)城市兒童公共空間的設(shè)計(jì)。首先，論文闡明了研究的背景、意義以及研究的方法。其次，引入環(huán)境行為學(xué)的概念和相關(guān)理論，闡述了環(huán)境行為學(xué)對(duì)城市兒童公共空間研究的意義。然后通過(guò)對(duì)成都市主城區(qū)的兒童公共空間的環(huán)境行為調(diào)研，歸納總結(jié)出城市兒童公共空間的現(xiàn)狀和環(huán)境中兒童的心理行為需求。再次，從環(huán)境行為學(xué)的視角，深入研究?jī)和哪挲g特征、空間認(rèn)知、環(huán)境需求以及行為活動(dòng)

3、，并詳細(xì)分析了兒童對(duì)空間尺度的綜合意向。然后，在深入研究?jī)和睦砼c行為的基礎(chǔ)上，探討城市兒童公共空間的職能、類型、特點(diǎn)、構(gòu)成要素以及空間的組織形式。最后，在對(duì)兒童心理行為以及兒童公共空間全面研究的基礎(chǔ)上，將環(huán)境行為學(xué)的基本理論運(yùn)用于城市兒童公共空間的設(shè)計(jì)中，總結(jié)出城市兒童公共空間設(shè)計(jì)中需要注意的設(shè)計(jì)要點(diǎn)。同時(shí)，對(duì)城市兒童公共空間的總體規(guī)劃、空間劃分、植物設(shè)計(jì)、景觀設(shè)施設(shè)計(jì)以及游戲設(shè)施設(shè)計(jì)進(jìn)行了深入的探討和研究，期待為城市兒童公共空間的設(shè)