2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩71頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、再制造產(chǎn)品質(zhì)量難以滿足消費(fèi)者期望是再制造產(chǎn)業(yè)規(guī)?;?、市場(chǎng)化發(fā)展的關(guān)鍵約束之一。再制造裝配作為再制造工程的最后一個(gè)環(huán)節(jié),也是關(guān)鍵環(huán)節(jié),對(duì)保障再制造產(chǎn)品質(zhì)量和性能起到至關(guān)重要的作用。而裝配過(guò)程工藝復(fù)雜、資源繁多、信息多源異構(gòu)等因素又導(dǎo)致再制造裝配呈現(xiàn)諸多不確定性,進(jìn)而影響了裝配的穩(wěn)定性和可靠性。因此,如何在不確定性環(huán)境下,實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)和控制再制造裝配過(guò)程,確?!霸僦圃飚a(chǎn)品質(zhì)量不低于新品”,已經(jīng)成為再制造工程亟需解決的關(guān)鍵問(wèn)題之一。
  本

2、文以再制造發(fā)動(dòng)機(jī)為研究對(duì)象,分析了再制造發(fā)動(dòng)機(jī)的工藝流程,闡述了再制造裝配過(guò)程的不確定性內(nèi)涵。在此基礎(chǔ)上,對(duì)裝配資源進(jìn)行分類并采用基于本體的建模方法進(jìn)行描述,結(jié)合基于規(guī)則映射的信息集成模式,構(gòu)建了多源異質(zhì)信息的同構(gòu)化處理環(huán)境,為實(shí)時(shí)感知、監(jiān)測(cè)和控制裝配過(guò)程不確定性提供一致性的語(yǔ)義環(huán)境。
  其次,在信息同構(gòu)化環(huán)境的基礎(chǔ)上,分析了信息采集的關(guān)鍵技術(shù),通過(guò)定義裝配過(guò)程的實(shí)體對(duì)象,形式化地描述信息感知過(guò)程。同時(shí),構(gòu)建了再制造裝配過(guò)程狀態(tài)

3、空間模型并給出了裝配工位的誤差補(bǔ)償機(jī)制,揭示了裝配誤差的傳遞、累積和耦合過(guò)程。
  然后,結(jié)合面向?qū)ο蟮乃枷耄瑯?gòu)建了裝配資源的可視化概念模型,并形式化地定義了模型中的對(duì)象數(shù)據(jù)模型、算法模型、可視表征模型和交互控制模型,進(jìn)而給出了可視化建模步驟。在此基礎(chǔ)上,構(gòu)建了再制造發(fā)動(dòng)機(jī)裝配過(guò)程實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)與控制平臺(tái),并詳細(xì)闡述了平臺(tái)的體系架構(gòu)、功能結(jié)構(gòu)、運(yùn)行機(jī)理和數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu)。
  最后,在上述理論和方法的指導(dǎo)下,在分析平臺(tái)軟件架構(gòu)和硬件架構(gòu)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論