2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩258頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、五代後晉釋可洪撰寫(xiě)的《新集藏經(jīng)音義隨函錄》,簡(jiǎn)稱(chēng)《可洪音義》,是一部對(duì)佛典中出現(xiàn)的難字進(jìn)行形體辨析、讀音標(biāo)示、意義闡釋的大型佛經(jīng)音義類(lèi)書(shū)。到目前為止,對(duì)《可洪音義》的研究主要集中在音韻和文字方面。其在引書(shū)研究上還有很大空間,所以我們?cè)冈谝龝?shū)方面作進(jìn)一步的研究和思考?!犊珊橐袅x》在解釋佛典詞語(yǔ)時(shí),徵引的典籍經(jīng)、史、子、集無(wú)所不包。由於時(shí)間限制,我們將利用《可洪音義》所提供的文字資料,著重從《可洪音義》引經(jīng)書(shū)的角度來(lái)展開(kāi)研究。這些引書(shū)對(duì)於考

2、釋詞語(yǔ)、進(jìn)行輯佚和校勘等方面都有很大的意義。
  《可洪音義》共引經(jīng)書(shū)1446次,我們對(duì)其中694例與今本進(jìn)行對(duì)照、分析,得出其徵引目的或?yàn)樽⒁?、或?yàn)獒屃x、或?yàn)闀?shū)證、或?yàn)檎h解字形、或?yàn)橹甘疚淖殖鎏?、或?yàn)楸容^文字異同等。其徵引形式有單引原文、單引注文和引原文+注等多種形式。在某種程度上徵引的內(nèi)容大致反應(yīng)了經(jīng)書(shū)各典籍的原貌,但文字上有同有異,其差異主要表現(xiàn)為異文、轉(zhuǎn)釋、借用和訛誤等。轉(zhuǎn)釋主要表現(xiàn)為訓(xùn)詁體例的轉(zhuǎn)換、意引、隨文轉(zhuǎn)釋和同義換

3、釋;訛誤除了文字上的訛、脫、衍、倒之外,還有以注文為原文,以“原文+注文”為原文,句式雜糅以及以甲書(shū)為乙書(shū)的引書(shū)誤和以甲釋為乙釋的引文誤等情況。梳理這些材料對(duì)《可洪音義》和今本經(jīng)書(shū)各典籍的研究都有重要意義。
  以高麗藏本《可洪音義》為底本,通過(guò)語(yǔ)料庫(kù)研究法、語(yǔ)言學(xué)與文獻(xiàn)學(xué)相結(jié)合的研究方法來(lái)展開(kāi)研究。采用關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng),通過(guò)數(shù)據(jù)庫(kù)建模、導(dǎo)入數(shù)據(jù)、建立查詢(xún)、導(dǎo)出數(shù)據(jù)等步驟,對(duì)《可洪音義》文本進(jìn)行數(shù)字化處理,將其建立為語(yǔ)料庫(kù)。在語(yǔ)料庫(kù)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論