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文檔簡介
1、中國的改革開放將先進的思想和理念引入國內(nèi),一批批建筑教育者也將國外的建筑理論和實踐傳承下來。經(jīng)過20多年的沉淀和積累,恰逢二十一世紀初經(jīng)濟爆發(fā)式增長,中國建筑迎來了春天。房地產(chǎn)飛速發(fā)展,超高層辦公樓拔地而起,商業(yè)建筑也如雨后春筍般出現(xiàn),教育建筑卻一直沒有得到足夠的重視。幼兒園建筑設計更是有巨大的進步空間。
本文依托鄭州航空港第八安置區(qū)L地塊幼兒園的項目實踐,在建筑學、兒童心理學、兒童教育學等相關學科理論及案例的基礎上,綜合運用
2、文獻閱讀、案例分析、實地調(diào)研、項目實踐等方法,著重對現(xiàn)代幼兒園室內(nèi)外活動空間的設計進行研究。
本文從幼兒園建筑的總體環(huán)境入手,在掌握幼兒園建筑基本設計內(nèi)容和體量組合方式的基礎上,認識到幼兒園室內(nèi)和室外活動空間對于兒童的健康成長具有同樣重要的意義。通過對一般設計方法的總結和優(yōu)秀案例的解讀,筆者從班級生活單元中的活動室、公共活動用房、交通空間三個方面,深入討論幼兒園室內(nèi)活動空間的設計方法,從公共游戲場地、庭院空間、屋頂平臺三個方面
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