英語博士學(xué)位論文文獻綜述中的轉(zhuǎn)述.pdf

1、本文試圖研究英語學(xué)位論文文獻綜述中的語言轉(zhuǎn)述現(xiàn)象，尤其是英語博士學(xué)位論文文獻綜述中的轉(zhuǎn)述。通過對以英語為母語的作者所寫的博士學(xué)位論文文獻綜述進行仔細考察，提出文獻綜述中語言轉(zhuǎn)述分析的框架。在這一框架里，轉(zhuǎn)述動詞、其時態(tài)語態(tài)、轉(zhuǎn)述從句以及元語篇都是體現(xiàn)視角的重要手段。故本論文提出視角化從句和視角化元語篇這兩個概念，以此來表達視角和轉(zhuǎn)述在文獻綜述中的自然結(jié)合。本文的視角化從句包括IT+轉(zhuǎn)述動詞被動式+That從句，IT+轉(zhuǎn)述形容詞+That

2、從句，IT+轉(zhuǎn)述名詞+That從句，以及轉(zhuǎn)述動詞+That從句。它們的功能是允許作者把表態(tài)意義作為信息的出發(fā)點和對that從句所表達的內(nèi)容的理解的視角。視角化元語篇指的是aS從句(如aS stated above，as illustrated by Philip inFig．3.1,as we know)、人稱代詞‘I/we’以及語言結(jié)構(gòu)‘I think/believe’。它們分別被稱為回指標(biāo)記語、人稱標(biāo)記語和態(tài)度標(biāo)記語。這些標(biāo)記語被選

3、為研究對象，因為它們在文獻綜述的轉(zhuǎn)述中體現(xiàn)作者的視角方面具有不可忽視的作用。 本文認(rèn)為作者選擇引證他人在該研究課題已取得的成就，引用前研究者的觀點，提出自己的研究以及表達自己的觀點的方式來構(gòu)建自己的文獻綜述顯然是由不同的社會背景和心理因素影響的結(jié)果。所以，自然科學(xué)和社會科學(xué)有著不同的學(xué)術(shù)規(guī)約和通過轉(zhuǎn)述現(xiàn)象體現(xiàn)視角的方式。相應(yīng)地，文獻綜述也在兩個方面，即轉(zhuǎn)述時語言手段的使用和通過轉(zhuǎn)述表達視角的方式上表現(xiàn)出自然科學(xué)和社會科學(xué)的學(xué)科差

4、異。 基于上述觀點，本論文從理論和實證兩方面展開分析。本論文在理論上以系統(tǒng)功能語言學(xué)為理論框架，探討了轉(zhuǎn)述和體現(xiàn)轉(zhuǎn)述視角的語篇之間的語義關(guān)系，從而建立了視角發(fā)生在語言各個層次的假設(shè)-從轉(zhuǎn)述動詞到轉(zhuǎn)述從句和語篇。實證研究主要圍繞三個方面展開，即分析文獻綜述這一語篇體裁的結(jié)構(gòu)特征、結(jié)構(gòu)特征和視角的關(guān)系以及博士學(xué)位論文文獻綜述中由不同的轉(zhuǎn)述手段所體現(xiàn)的視角。 具體地說，由于文獻綜述語篇體裁的結(jié)構(gòu)是本文所有語言分析的基礎(chǔ)，本文從

5、對文獻綜述中所呈現(xiàn)的真實面貌的分析著手，得出了由四個要素組成的文獻綜述四要素結(jié)構(gòu)：概述話題，回顧和總結(jié)前人的研究，指出前人研究的不足和提出自己的研究。四個要素中每一個要素通過使用不同的詞匯語法形式實現(xiàn)各自的功能。本文指出文獻綜述中常用的三種視角。第一種視角通過作者對前人研究作出概述性評價得以實現(xiàn)。第二種視角通過作者對前人研究作出詳細的評價得以實現(xiàn)。第三種視角通過作者指出前人研究的不足或提出自己的研究得以實現(xiàn)。四個要素和三種視角有著密切的

6、聯(lián)系。第一種視角貫穿四個要素中。它時常和第二種視角結(jié)合出現(xiàn)在第二和第三要素。第一、二種視角介入第三種視角出現(xiàn)在第三和第四要素中。 視角可以通過對眾多的暗示獨特觀點的轉(zhuǎn)述動詞的選擇來體現(xiàn)。對這些動詞做出選擇常常暗示對視角的選擇。文獻綜述中轉(zhuǎn)述動詞和它們的時態(tài)語態(tài)結(jié)合使用有助于作者實現(xiàn)其目的，即使其綜述被學(xué)術(shù)團體所接受。視角也可以通過轉(zhuǎn)述從句來體現(xiàn)。主要動詞被認(rèn)為支配緊隨其后的視角化從句。從語義和句法的角度來看，本文的分析不僅承認(rèn)主

7、要動詞語義的重要性，而且承認(rèn)句子所處語境的特征。從認(rèn)知的角度來看，視角化從句不同的句法結(jié)構(gòu)被認(rèn)為是對that從句所處的場景進行不同識解的反映。從功能的角度來看，它們是表達作者對被轉(zhuǎn)述命題的評價、態(tài)度、意見、主觀性以及觀點的直接方式，比單個動詞提供更多的選擇和更多的討論空間。本文認(rèn)為視角化元語篇是體現(xiàn)作者視角和表達作者態(tài)度的一種方式。它是傳遞表述和指稱功能的特殊語篇，沒有它讀者不能解讀上下文，作者無法使自己的作品得到認(rèn)可。在文獻綜述的轉(zhuǎn)述