C-R-A模式下標記否定句的語用分析.pdf

1、有標記象是語言學的一個重要概念。標記理論認為語言中存在不對稱現象，那些基本的、普遍的現象被認為是無標記的；一些少見的、次要的現象被認為是有標記的。否定句作為一種重要的語言表達形式一直是哲學、邏輯學、心理學和語言學的重要研究課題之一。標記否定句是否定句的一種特殊形式,在許多語言中有所體現并得到研究。作為一個邏輯學和語言學術語，標記否定句最先由Frege提出來。自柏拉圖時代至今，中外語言學家對否定句的研究多從語義和邏輯方面進行的。近些年，隨

2、著語用學的發(fā)展，越來越多的語言學家開始從語用學的角度對其進行研究，試圖拓寬對否定句的傳統(tǒng)研究，從而揭示否定句的本質特征。
　　 從語用學的角度出發(fā)并結合標記理論，我們可以看出一些否定句具有明顯的標記特征，所以稱為標記否定句。和無標記否定句不同，標記否定句否定的不是命題的真值條件，而是話語的適宜條件，具有非真值函數意義。
　　 以往對標記否定句的語用研究多集中在對否定算子的語用研究及理解，或者利用語用學的一個理論比如預設、

3、關聯理論或順應理論去分析標記否定句的運用，這種方法不能全面地揭示標記否定句在實際應用中的語用功能。
　　 本文利用類型學的標記理論，提出標記否定句存在的理論基礎，分析了標記否定句的特征和類型。從語用學的角度出發(fā)，總結了以往語用學領域對標記否定句的研究狀況,在此基礎上借用了一個新的語用模式:合作-關聯-順應模式并嘗試將此模式用于分析標記否定句。文章指出,在此模式下研究標記否定句的優(yōu)勢是可以更清楚地了解標記否定句的語用推理解讀過程及