2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、行政邊界區(qū)共生旅游資源位于不同行政區(qū)結(jié)合部,是一種特殊的旅游資源。由于在旅游開(kāi)發(fā)過(guò)程中利益主體的復(fù)雜性,使得該類旅游資源整合處處受到行政區(qū)界限的制約,嚴(yán)重影響旅游資源整體效益的發(fā)揮和旅游品牌的樹(shù)立。因此,行政邊界區(qū)共生旅游資源的整合是當(dāng)前區(qū)域旅游開(kāi)發(fā)與旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展中所必須面對(duì)的重要實(shí)踐性命題,也是區(qū)域無(wú)障礙旅游發(fā)展迫切需要解決的理論命題。本文在前人研究成果的基礎(chǔ)上,對(duì)行政邊界區(qū)共生旅游資源整合從理論層面上展開(kāi)系統(tǒng)研究,試圖為此類旅游區(qū)域

2、的優(yōu)化整合提供一個(gè)認(rèn)知解釋模型和相關(guān)理論指導(dǎo),從而促進(jìn)其旅游經(jīng)濟(jì)的持續(xù)、健康發(fā)展。
   全文共分為六章。第一章主要闡述了選題背景和研究意義,在對(duì)相關(guān)研究動(dòng)態(tài)加以評(píng)述的基礎(chǔ)上,提出了論文的研究思路和研究方法。第二章對(duì)相關(guān)概念進(jìn)行了梳理和界定,構(gòu)建了研究的理論基礎(chǔ),尤其強(qiáng)調(diào)了相關(guān)理論對(duì)行政邊界區(qū)共生旅游資源整合的借鑒和指導(dǎo)作用。第三章分析了行政邊界區(qū)共生旅游資源的成因及整合的環(huán)境特征,并從不同的角度對(duì)行政邊界區(qū)共生旅游資源進(jìn)行了類

3、型劃分。第四章深入剖析了行政邊界區(qū)共生旅游資源整合的必要性和可行性,在此基礎(chǔ)上構(gòu)建了行政邊界區(qū)共生旅游資源整和機(jī)制,包括動(dòng)力機(jī)制、運(yùn)行機(jī)制、協(xié)調(diào)機(jī)制和保障機(jī)制。第五章論述了行政邊界區(qū)共生旅游資源整合的主要原則,重點(diǎn)提出了行政邊界區(qū)共生旅游資源整合的四種運(yùn)行模式及整合的幾種空間模式。第六,以甘肅省張家川回族自治縣和陜西省隴縣邊界共生旅游區(qū)為例,運(yùn)用以上理論結(jié)合實(shí)地調(diào)查,對(duì)此行政邊界區(qū)共生旅游資源整合進(jìn)行了實(shí)證研究。最后在對(duì)本文作出結(jié)論性總

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