溫州地區(qū)龍舟競(jìng)渡文化研究.pdf_第1頁(yè)
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1、溫州地區(qū)龍舟競(jìng)渡文化研究論文隨機(jī)驗(yàn)證編號(hào):BT112181281870IV摘要摘要運(yùn)用理論分析與實(shí)證分析、個(gè)案分析、文獻(xiàn)分析、訪談與調(diào)查等方法,對(duì)浙江溫州區(qū)域民俗體育文化進(jìn)行研究,其獨(dú)特的地域特征形成了獨(dú)特的體育文化。研究以溫州龍舟競(jìng)渡為個(gè)案,著重對(duì)溫州龍舟競(jìng)渡文化的歷史沿革、蘊(yùn)涵的意義、受制約的深層動(dòng)因和現(xiàn)代化發(fā)展四個(gè)方面進(jìn)行梳理、分析與論述,為促進(jìn)浙江區(qū)域民俗體育文化發(fā)展事業(yè)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),為浙江實(shí)現(xiàn)全民健身計(jì)劃提供理論依據(jù)。研究認(rèn)為:1

2、、區(qū)域文化研究是以現(xiàn)實(shí)的行政區(qū)劃分界限的,但在區(qū)域研究中,行政地理與自然地理常常是不一致的,同一省區(qū)內(nèi)部也有小區(qū)域文化,也就是亞區(qū)域文化,溫州龍舟競(jìng)渡文化是浙江區(qū)域文化亞文化的一個(gè)縮影。2、區(qū)域文化研究定位是關(guān)注區(qū)域歷史文化,把握區(qū)域歷史文化特質(zhì),充分展示區(qū)域文化特色,是區(qū)域歷史文化研究的關(guān)鍵所在。區(qū)域歷史文化既是極有影響的獨(dú)特文化,又是具有開放性的發(fā)展文化;區(qū)域歷史文化與整個(gè)中華民族的文化既具有共性,也具有個(gè)性;既有相對(duì)的穩(wěn)定性,也有

3、相對(duì)的變異性。3、浙江地域分布的特殊性,海洋、山區(qū)、丘陵、湖泊、江河占據(jù)全省不同的區(qū)域,受到不同區(qū)域文化的影響,也逐步形成了具有不同風(fēng)格的體育文化特征。4、溫州的龍舟競(jìng)渡已有兩千余年的歷史發(fā)展表明:淵源于古代越族人對(duì)龍圖騰崇拜的祭祀活動(dòng),主要是用于祈求平安和豐收。溫州地區(qū)的龍舟民俗文化在歷經(jīng)千百年的傳承、演進(jìn)、嬗變之后,完成了其歷史嬗變?nèi)蝿?wù),轉(zhuǎn)化成為今天別具一格的甌越民俗文化的一部分。5、溫州龍舟競(jìng)渡文化的社會(huì)價(jià)值隨著時(shí)代的發(fā)展而變化,

4、其深層的文化內(nèi)涵、精神文化必然會(huì)逐漸內(nèi)化和積淀,龍舟文化也將創(chuàng)造出其特有的社會(huì)價(jià)值。溫州龍舟競(jìng)渡充分利用文化的潛在優(yōu)勢(shì),并將天時(shí)、地利、人和及政府優(yōu)勢(shì)加以融合,促進(jìn)了地方特色全民健身活動(dòng)的深入開展。6、溫州龍舟競(jìng)渡現(xiàn)代化發(fā)展的對(duì)策是加強(qiáng)加大龍舟競(jìng)渡文化的宣傳力度,建立龍舟競(jìng)渡文化資源網(wǎng)絡(luò)組織,組織制定明確的龍舟競(jìng)渡管理辦法,利用龍舟文化資源開拓投資、融資渠道,做龍舟民俗文化的精品項(xiàng)目,并根據(jù)區(qū)域的特點(diǎn)做有區(qū)域特色的龍舟文化,同時(shí)設(shè)立專門

5、的龍舟文化節(jié)等。溫州地區(qū)龍舟競(jìng)渡文化研究論文隨機(jī)驗(yàn)證編號(hào):BT112181281870VIABSTRACTUsingmethodssoontheeticalanalysisempiricalanalysiscaseanalysisliteratureanalysisinterviewinvestigationconducttheresearchtotheZhejiangWenzhouregionfolkcustomsptsculture

6、theuniqueregionacteristichasfmedtheuniquesptsculture.TheresearchtaketheWenzhoudragonboatraceasacaseemphaticallytotheWenzhoudragonboatracecultureshisticalevolutiontheimplicationsignificanceindepthagentwhichthemodernizatio

7、nrestrictsdevelopsfouraspectstocarryoncombstheanalysistheelabationtopromotetheZhejiangregionfolkcustomsptsculturedevelopmententerpriselessonslearnedrealizesallpeoplebodybuildingplanfZhejiangtoprovidethetheybasis.Theresea

8、rchthought:1sttheregioncultureresearchisbytherealityadministrativeareadivisionboundarybutintheregionresearchtheadministrativegeographywiththephysicalgeographyisfrequentlyinconsistenttheidenticalprovincialcapitalareainter

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