新媒體時(shí)代記者如何巧用網(wǎng)絡(luò)拓展新聞報(bào)道——以南方都市報(bào)網(wǎng)眼版為例.pdf

1、2012年夏天，我前往南方都市報(bào)深度新聞部網(wǎng)眼版實(shí)習(xí)了近3個(gè)月。
　　 在近90天的實(shí)習(xí)中，我共獨(dú)立及參與操作新聞選題30余個(gè)，獨(dú)立或參與完成稿件50余篇，累計(jì)字?jǐn)?shù)8萬(wàn)余。
　　 在實(shí)習(xí)過(guò)程中，根據(jù)自身經(jīng)歷以及有意識(shí)的向記者編輯學(xué)習(xí)，我逐漸積累了一套南都網(wǎng)眼的日常操作經(jīng)驗(yàn)，即如何巧用網(wǎng)絡(luò)來(lái)對(duì)日常新聞內(nèi)容生產(chǎn)進(jìn)行拓展。
　　 與此同時(shí)，隨著實(shí)習(xí)不斷深入，我逐漸產(chǎn)生了“新媒體時(shí)代，記者還需不需要去現(xiàn)場(chǎng)”的疑問(wèn)，在日常

2、工作中，圍繞此問(wèn)題我進(jìn)行了一定思考。
　　 根據(jù)專業(yè)碩士培養(yǎng)方案，本篇“畢業(yè)論文”選擇了“實(shí)習(xí)作品+闡述總結(jié)”的形式。因而，它不屬于嚴(yán)格意義上的學(xué)術(shù)型論文，而屬于報(bào)告。
　　 因之，本報(bào)告選取了我全程參與的南方都市報(bào)“7·21”北京暴雨系列報(bào)道中的一組報(bào)道，并對(duì)這一段實(shí)習(xí)經(jīng)歷進(jìn)行了闡述。然后，總結(jié)了一套“紙媒利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行新聞內(nèi)容生產(chǎn)”的日常操作規(guī)律，即如何利用微博、論壇等網(wǎng)絡(luò)尋找新聞線索;如何利用網(wǎng)絡(luò)快速有效尋找事件當(dāng)事

3、人或當(dāng)事方;如何在只用網(wǎng)絡(luò)不去現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行新聞報(bào)道過(guò)程中規(guī)避潛在風(fēng)險(xiǎn)。
　　 同時(shí)，針對(duì)我在實(shí)習(xí)過(guò)程中產(chǎn)生的“新媒體時(shí)代記者是否還要去現(xiàn)場(chǎng)”等疑問(wèn)，本報(bào)告提出了兩個(gè)基本判斷原則，即當(dāng)一個(gè)事件已經(jīng)發(fā)生并在一段時(shí)間內(nèi)還將持續(xù)產(chǎn)生后續(xù)影響力時(shí)，記者要去現(xiàn)場(chǎng);當(dāng)一個(gè)事件已經(jīng)發(fā)生且現(xiàn)場(chǎng)在一段時(shí)間內(nèi)還將繼續(xù)存在時(shí)，記者要去現(xiàn)場(chǎng)。
　　 由于此問(wèn)題屬實(shí)踐性認(rèn)知問(wèn)題，因我的學(xué)識(shí)及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)所限，此問(wèn)題也尚在認(rèn)識(shí)過(guò)程中。因而此文呈現(xiàn)的僅是我目前