2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、本文運用語法化的相關(guān)理論和認知心理學(xué)、語用學(xué)的有關(guān)知識,考察大量的歷時語料,以具有揣測義的“莫X”類副詞作為研究對象,探討它們在歷時發(fā)展中的語法化過程及原因機制,并對它們在演變過程中表現(xiàn)出來的特點進行一些比較。它們大都由跨層結(jié)構(gòu)發(fā)展而來,語法化的原因則是多種因素綜合作用的結(jié)果。
   本文分四章。在緒論中我們將指出本文研究對象和選題依據(jù)、前人研究成果、以往研究存在的不足,交待所采用的理論方法及語料來源。第一章我們總述“莫”的語法

2、化及其再發(fā)展。經(jīng)過考察初步得出:“莫”的語法化過程是:莫1(否定性無定代詞,沒有誰/沒有什么)→莫2(一般否定副詞,不)→莫3(禁止否定副詞,不要)→莫4(揣測副詞,大約、莫非、或許)。“莫”語法化的機制主要有:句法位置、認知心理方面的隱喻和語用的“禮貌原則”等方面。第二章對肯定式“莫X”作歷時的考察。包括“莫是”和“莫須”兩個詞?!澳恰眮碓从凇澳?副詞)+是(副詞)VP”的跨層結(jié)構(gòu),類化和重新分析是它語法化的重要機制?!澳殹眮碓从?/p>

3、揣測副詞“莫”和揣測副詞“須”的同義復(fù)合,漢語雙音化的傾向和雙音構(gòu)詞的重要手段同義復(fù)合在此過程中起到了重要的作用。第三章對否定式“莫X”作歷時的考察。包括“莫不”、“莫不是”和“莫非”三個詞。我們得出結(jié)論:“莫不”來自于跨層結(jié)構(gòu)的“莫(副詞)+不VP”,語法化的原因主要有語義泛化、重新分析等。“莫不是”來源于跨層“莫(副詞)+不是(否定副詞)”,語法化的主要原因是類化和句法位置等方面?!澳恰眮碜杂诖y副詞“莫”與否定副詞“非”的跨層結(jié)

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