三種完型填空變體形式的對比研究——意向刪詞式、選擇式和完詞式完形填空.pdf

1、完型填空近年來被廣泛應(yīng)用于大規(guī)模標(biāo)準(zhǔn)化語言測試和課堂測驗(yàn),它主要有以下五種變體形式:定距刪詞式、意向刪詞式(開放式或完型填充)、選擇式、完詞式和集庫式完型填空。國內(nèi)外許多語言測試專家已對該領(lǐng)域做過大量研究,然而,很少有兩種以上變體形式的對比研究。另外,這些研究多以結(jié)果為中心,以過程為中心的研究并不多見。本文涉及意向刪詞式,選擇式和完詞式完型填空,并且將以結(jié)果為中心和以過程為中心的研究相結(jié)合,有一定的必要性和實(shí)際意義。
　　 本研

2、究實(shí)驗(yàn)對象來自河南師范大學(xué)外國語學(xué)院英語教育專業(yè)60名大二學(xué)生;實(shí)驗(yàn)材料借助2009年4月舉行的全國TEM-4中的完型填空部分,按照形式要求,分別改成意向刪詞式和完詞式完型填空。由于排除了受試對象之間語言能力上的差異,在同一受試者參加三次不同測試的情況下,三種結(jié)果的差異反映了三種完型填空變體形式之間的差別。針對研究目的,本研究設(shè)計(jì)了以下三個(gè)問題:第一,三種測試的結(jié)果有何明顯不同?第二,三種試題的難度和區(qū)分度有何顯著差異?第三,在受試過程

3、中,受試者分別采用了哪些種類的信息,并分別使用了多少個(gè)信息源?
　　 實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示:受試者在選擇式完型填空中得分最高,在意向刪詞式完型填空中得分最低,說明意向刪詞式完型填空最難而選擇式最簡單;完詞式完型填空具有較高的區(qū)分度?？键c(diǎn)層次和信息源使用情況分析結(jié)果表明:考點(diǎn)層次和效度有很大關(guān)系,層次越高,要求使用信息的種類和信息源的個(gè)數(shù)就越多,推理過程就越復(fù)雜,從而導(dǎo)致試卷的難度越大,考點(diǎn)的效度因此也越高。
　　 本研究有助于語