高校管理中的學(xué)生隱私權(quán)保護(hù)問題研究.pdf

1、2隱私權(quán)的現(xiàn)象；4、學(xué)生獎懲管理中侵犯隱私的現(xiàn)象。這一部分將構(gòu)成本文論述的事實(shí)基礎(chǔ)和依據(jù)，也是本文將要解決的問題之所在。第三部分高校學(xué)生隱私權(quán)被侵犯的原因分析。這一部分是筆者通過對第二部分所列各種侵權(quán)情形的分析的基礎(chǔ)上，得出的總結(jié)。筆者認(rèn)為，侵犯高校學(xué)生隱私權(quán)的原因主要有五個(gè)方面，分別是：1.公權(quán)力和私權(quán)利沖突。這主要體現(xiàn)為高校的管理權(quán)、知情權(quán)和監(jiān)督權(quán)與學(xué)生隱私權(quán)之間的沖突；2.傳統(tǒng)教育理念對隱私權(quán)保護(hù)的影響；3.高校學(xué)生自身隱私權(quán)意識

2、的薄弱；4.我國法律對隱私權(quán)的規(guī)定相對滯后；5.管理手段的多樣化帶來更多侵權(quán)的可能性。本部分的論述將為尋找保護(hù)高校學(xué)生隱私權(quán)的方法提供理論支撐。第四部分完善對學(xué)生隱私權(quán)的保護(hù)。通過什么途徑來解決本文提出的矛盾和問題，是本文的核心重點(diǎn)。在前三部分論述的基礎(chǔ)上，筆者認(rèn)為，應(yīng)當(dāng)通過以下五個(gè)方面來解決上述問題：1.認(rèn)識隱私權(quán)對個(gè)人生活、個(gè)性發(fā)展的重要性，提高保護(hù)意識；2.完善管理理念，和諧高校管理權(quán)、教師教育權(quán)和學(xué)生隱私權(quán)之間的關(guān)系；3.改進(jìn)管