京劇打擊樂(lè)功能研究與教學(xué)模式探索.pdf

1、隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)水平的不斷提高，日益健全的物質(zhì)生活水平得到了極大的提升，在人們脫離對(duì)物質(zhì)的追求之后如何豐富人們的精神世界成為了當(dāng)今社會(huì)藝術(shù)文化得到重視的基礎(chǔ)。而音樂(lè)尤其是作為猶如國(guó)人世界符號(hào)的戲曲音樂(lè)更是迎來(lái)了大批中外學(xué)者的青睞，帶來(lái)了極大的研究熱情。響應(yīng)時(shí)代需求本人就戲曲音樂(lè)的重要組成部分，更是該學(xué)科的基礎(chǔ)性研究與應(yīng)用性研究的重點(diǎn)——京劇打擊樂(lè)為研究切入點(diǎn)，通過(guò)對(duì)京劇打擊樂(lè)的功能研究為主體，引申到對(duì)京劇打擊樂(lè)教學(xué)模式的探索為研究中心，致力

2、于傳承及推廣京劇打擊樂(lè)，提升其教學(xué)成效。
　　本文通過(guò)對(duì)京劇打擊樂(lè)發(fā)展史的學(xué)習(xí)；對(duì)京劇打擊樂(lè)的樂(lè)器構(gòu)成的了解；對(duì)京劇打擊樂(lè)的表演程式的解讀及深入京劇打擊樂(lè)在實(shí)際舞臺(tái)表演的四大功用，即鬧臺(tái)打擊樂(lè)、唱腔打擊樂(lè)、身段打擊樂(lè)、曲牌打擊樂(lè)的整體研究來(lái)體現(xiàn)京劇打擊樂(lè)在實(shí)際舞臺(tái)表演上具有協(xié)調(diào)舞臺(tái)表演節(jié)奏、配合演員舞臺(tái)表演、表現(xiàn)劇中角色形象、烘托舞臺(tái)典型情景的獨(dú)特且重要的舞臺(tái)藝術(shù)功能。在對(duì)京劇打擊樂(lè)其在表現(xiàn)形式及日常教學(xué)的一線教學(xué)師生的調(diào)研了解下

3、，通過(guò)數(shù)據(jù)整合分析可知京劇打擊樂(lè)具有獨(dú)特的程式性表演形式；簡(jiǎn)潔凝練的表演手法；變化豐富且配合默契的特色審美特征。這些獨(dú)特的藝術(shù)特性為京劇打擊樂(lè)的功能研究與其教學(xué)模式的探索提供了極大的理論基礎(chǔ)及實(shí)際可操作性的教學(xué)改革指明了方向。
　　依托現(xiàn)有學(xué)科的理論知識(shí)及本次調(diào)研的結(jié)果，科學(xué)而系統(tǒng)的得出了我對(duì)現(xiàn)有京劇打擊樂(lè)教學(xué)模式要在京劇打擊樂(lè)演奏員的基礎(chǔ)修養(yǎng)上加以提升；要重新意識(shí)到傳統(tǒng)教學(xué)模式“口傳心授”的現(xiàn)代傳承的重要性、必要性及不可替代性；