基于話輪轉(zhuǎn)換系統(tǒng)的動態(tài)語篇連貫研究.pdf

1、隨著語言學(xué)研究向縱深的發(fā)展，句子語法研究已不能說明自然語言中的許多現(xiàn)象，這是因為語言不是在散漫無序的詞或句子中發(fā)生的，而是發(fā)生在連貫的話語中。因此，語言學(xué)家們對語言的研究重心從詞、句轉(zhuǎn)移到語篇，并逐步認(rèn)識到語言的基本單位是在一定語境下發(fā)揮互動作用的語篇。 銜接與連貫是語篇分析領(lǐng)域中的兩個最基本的概念，也是語篇分析的重要議題。在語篇分析領(lǐng)域，韓禮德和哈桑(1976)對英語語篇中的銜接現(xiàn)象所做的研究對銜接理論的發(fā)展做出了重大貢獻(xiàn)，并

2、為以后連貫理論的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。然而，語篇不僅僅是一個靜態(tài)的成品，而且也是一個動態(tài)的過程。分析成品的語篇，其中的形式銜接手段及語義命題相關(guān)性對保證語篇連貫起著十分重要的作用。但是，這種靜態(tài)的分析所得出的結(jié)論過于理想化，因為語篇的連貫不僅僅包括語流中語言要素之間的關(guān)系，而且還應(yīng)包括話語內(nèi)容、說話人當(dāng)時的行為與所出現(xiàn)的社會場景之間的匹配。因此，研究語篇連貫只有取材于脫口而出的口頭交際，才能真正揭示語篇連貫動態(tài)性的本質(zhì)。會話是交際中一種

3、非常重要的形式，它的基本結(jié)構(gòu)單位是話輪，特點是話輪轉(zhuǎn)換。對會話中的話輪轉(zhuǎn)換的研究不僅能加深對會話分析的理論研究，而且能加強(qiáng)語篇分析理論之間的聯(lián)系和明晰相互制約的因素。 語言學(xué)家們對會話中話輪和語篇連貫的研究為本文的立意提供了理論基礎(chǔ)。美國社會學(xué)家薩克斯(H.Sacks)、謝格夫(Schegloff)和杰斐遜(G.Jefferson)等開創(chuàng)了會話分析，提出了話輪轉(zhuǎn)換機(jī)制。語篇連貫研究在現(xiàn)代語言學(xué)的發(fā)展歷程中一直倍受關(guān)注，對語篇連貫

4、的研究主要是語義、語用、以及認(rèn)知三個不同視角展開的。論文主要從局部和整體連貫兩方面探討語篇的動態(tài)連貫，著重于關(guān)聯(lián)理論和情景語境對動態(tài)連貫的作用。第四部分主要論述話輪轉(zhuǎn)換與情景語境的對應(yīng)性、話輪轉(zhuǎn)換信號及相應(yīng)表達(dá)、話輪轉(zhuǎn)換中的序列結(jié)構(gòu)、相鄰語對、話輪中的升降語調(diào)、話輪中的詞匯流利、會話中話題轉(zhuǎn)換諸方面對動態(tài)語篇連貫的實現(xiàn)。 會話語篇的語料取材范圍很廣，可以選擇情景會話、電影會話、采訪節(jié)目或聊天室會話。本文參照相關(guān)領(lǐng)域的類似研究樣本

5、，通過分析比較前人的研究角度和方法，最后選定口語化色彩較濃的美語系列教材《走遍美國》作為分析的語料，并采用定性的分析方法進(jìn)行研究。因為該教材所講述的內(nèi)容主要來源于生活，通過對它的分析能很好地揭示語篇連貫的動態(tài)性。 在充分闡述會話中話輪轉(zhuǎn)換的同時，論文重點論述話輪轉(zhuǎn)換系統(tǒng)對動態(tài)語篇連貫的實現(xiàn)，旨在使兩者相結(jié)合。通過研究得出這樣的結(jié)論:研究話輪轉(zhuǎn)換系統(tǒng)的內(nèi)部機(jī)制有利于實現(xiàn)語篇連貫，研究動態(tài)語篇連貫有助于加深對話輪轉(zhuǎn)換系統(tǒng)的認(rèn)識。本文

6、試想通過研究啟發(fā)人們學(xué)習(xí)并領(lǐng)會連貫在日常會話中的重要性，并通過發(fā)現(xiàn)和理解話輪轉(zhuǎn)換中的連貫最大限度地避免會話中缺省現(xiàn)象的發(fā)生。 本文在理論層面上對語篇連貫以及話輪轉(zhuǎn)換系統(tǒng)的研究進(jìn)行了充實。由于篇幅和時間所限，基于話輪轉(zhuǎn)換系統(tǒng)的動態(tài)語篇連貫的研究尚屬初步探討。由于論文著重通過話輪中的語言來分析連貫問題，沒有詳盡地描述會話中的其它問題，如話輪長度、副語言、語調(diào)等。因此，希望以后的研究能夠更加全面化，從而使話輪轉(zhuǎn)換和語篇連貫的研究能得到