對外漢語視頻教學及其走勢.pdf

1、步入21世紀，信息發(fā)展迅猛，尤其是網(wǎng)絡信息的發(fā)展更是一日千里，日新月異。如果說19世紀是“日不落”帝國的世紀，20世紀是美國的世紀，那么很顯然，自20世紀70年代末開始改革開放以來的中國，無疑是21世紀的重要角色。由于中國的快速發(fā)展，綜合國力的增強，國際地位和影響力不斷提升，越來越多的外國人想要了解中國，認識中國，走進中國?；诖耍Z言和文化交流在其中扮演著十分重要的作用。英語雖然是全球最流行的語言，但是由于工作、學習、旅游、商貿(mào)等各種

2、各樣的原因，外國人不能僅僅只靠英語與中國人進行接觸交流，所以漢語就成了必要的選擇。
　　截至2015年底，據(jù)漢辦官方統(tǒng)計，全球漢語學習人數(shù)已突破一億人，全球孔子學院數(shù)量已突破五百所。至2016-2017年，全球漢語學習人數(shù)會在1.5億-2億之間。這一系列的好消息無不昭示著全球越來越多的國家和地區(qū)希望與中國往來交流，越來越多的外國人希望學習漢語以及中國文化。無論他們學習漢語的目的是什么，這都為教授漢語、傳播中國文化、提升漢語國際影響

3、力增光添彩。雖然學習漢語的人數(shù)逐年增加，孔子學院在世界各高校學府落地生根，但是，大家也要清醒地認識到，漢語教學仍然問題多多，各種挑戰(zhàn)依然存在，對教師、教材、教法、渠道等方面要求也在不斷增加，教學的難度也在攀升。這就要求必須必須迎難而上，不斷提升教師素養(yǎng)、教學能力、教學技巧等多方面素質，而且除了傳統(tǒng)的課堂教學外，積極拓展新的教學手段、教學方式、教學平臺。
　　視頻教學是一種借助新興的多媒體教學手段和方式。在網(wǎng)絡信息技術迅猛發(fā)展的今天

4、，傳統(tǒng)課堂已經(jīng)很難滿足外國漢語學習者的需求。那么，視頻教學對他們來說則是一種很好的學習方式。對于漢語教師來說，除了課堂教學，視頻教學又是一種新的刻印教授漢語的方式和渠道。視頻教學能夠以文字、語音、畫面等多種媒介結合的獨特優(yōu)勢，牢牢把握著漢語學習者的學習興致。它不僅能夠對學習者的視覺造成強有力的沖擊，還能在漢語學習者心中留下深刻而難忘的印象。因此，本文將對對外漢語教學中的視頻教學進行一個歸納分析，總結前人的研究成果，并對未來對外漢語視頻教