2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、在聲樂(lè)演唱的過(guò)程中,歌者不僅只有正確的感知,而且在很多時(shí)候會(huì)出現(xiàn)歪曲的、不正確的感知,即會(huì)產(chǎn)生錯(cuò)覺。對(duì)于錯(cuò)覺的出現(xiàn),他們往往迷惑不已,對(duì)其產(chǎn)生的根源,演唱過(guò)程中該如何面對(duì)等等問(wèn)題都無(wú)法解釋。由此,他們?cè)趯?duì)歌唱中的心理現(xiàn)象與生理實(shí)質(zhì)的問(wèn)題上產(chǎn)生了矛盾,導(dǎo)致對(duì)聲樂(lè)某些理論與概念模糊不清,從而影響了聲樂(lè)學(xué)習(xí)的進(jìn)程。
   本文對(duì)聲樂(lè)演唱中的錯(cuò)覺做了深入而系統(tǒng)的研究。從其概念,就其產(chǎn)生的根源從心理、生理、哲學(xué)等方面進(jìn)行探究,總結(jié)出聲樂(lè)演

2、唱中的錯(cuò)覺具有普遍性、偶然性、階段性、蒙蔽性、可控性、不可避性、可利用性等特點(diǎn),首次提出聲樂(lè)演唱中“無(wú)益錯(cuò)覺”和“有益錯(cuò)覺”的概念,并提出“無(wú)益錯(cuò)覺”應(yīng)該克服,“有益錯(cuò)覺”可以利用的觀點(diǎn)。本文對(duì)“無(wú)益錯(cuò)覺”和“有益錯(cuò)覺”在聲樂(lè)中的具體表現(xiàn)進(jìn)行了列舉及對(duì)比分析,就如何克服“無(wú)益錯(cuò)覺”的方法手段以及利用“有益錯(cuò)覺”的可行性、實(shí)質(zhì)、如何利用等等做了詳細(xì)的論述。本文用錯(cuò)覺的理論對(duì)某些容易混淆、具有爭(zhēng)議的聲樂(lè)術(shù)語(yǔ)和問(wèn)題進(jìn)行闡釋,使聲樂(lè)學(xué)習(xí)者更容易

3、理解聲樂(lè)理論、概念及在演唱中出現(xiàn)的問(wèn)題。從某種程度上來(lái)說(shuō),“無(wú)益錯(cuò)覺”的解決過(guò)程,也就就是聲樂(lè)水平的提高過(guò)程;“有益錯(cuò)覺”的產(chǎn)生是歌唱狀態(tài)良好時(shí)的必然產(chǎn)物。因此,“無(wú)益錯(cuò)覺”的克服是聲樂(lè)學(xué)習(xí)的必需,“有益錯(cuò)覺”的利用是聲樂(lè)學(xué)習(xí)提高的一種有效手段。
   錯(cuò)覺的研究能使聲樂(lè)學(xué)習(xí)者準(zhǔn)確而清晰地把握歌唱生理和心理之間的關(guān)系;利用“有益錯(cuò)覺”能起到很好地調(diào)控歌唱發(fā)聲生理狀態(tài)的作用,因此,錯(cuò)覺理論的研究和運(yùn)用在聲樂(lè)演唱與教學(xué)中將起到重要的

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