我國改革開放以來主旋律歌曲育人功能研究.pdf

1、學(xué)校代碼：學(xué)校代碼：1012710127密級：密級：公開公開UDC：UDC：101101學(xué)號：學(xué)號：20140010042014001004論文分類號：論文分類號：D64D64研究生類別：研究生類別：全日制全日制我國改革開放以來主旋律歌曲育人功能研究我國改革開放以來主旋律歌曲育人功能研究AStudyonTheEducationalFunctionofTheMainMelodyinChinaSinceTheRefmOpeningUp學(xué)科門

2、類：學(xué)科門類：法學(xué)法學(xué)一級學(xué)科：一級學(xué)科：馬克思主義理論馬克思主義理論學(xué)科、專業(yè)：學(xué)科、專業(yè)：思想政治教育思想政治教育研究方向：研究方向：法學(xué)與思想政治教育法學(xué)與思想政治教育申請人姓名：申請人姓名：齊冬梅齊冬梅指導(dǎo)教師姓名：指導(dǎo)教師姓名：宋從越宋從越2017年6月5日2017年6月5日內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭師范學(xué)院碩士學(xué)位論文獨創(chuàng)性聲明獨創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進行的研究工作及取得的研究成果，盡我所知，除了文中特別

3、加以標注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含本人為獲得包頭師范學(xué)院或其它教育機構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均已在論文中作了明確的說明并表示感謝。簽名：日期：年月日關(guān)于論文使用授權(quán)的說明關(guān)于論文使用授權(quán)的說明本學(xué)位論文作者完全了解包頭師范學(xué)院有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定：包頭師范學(xué)院有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱，可以將