呈現(xiàn)與建構：互文敘事下的江西形象——系列紀錄片《江右》的文化研究.pdf

1、lIIIIIIIIIIIIIIIIIII|Y3295948學校代碼!壘鰱￡弦江師筢大學ZHEJlANGN0RM_ALUNlVERSI下Y碩士學位論文題目：一星班氫建拽L亙室越塞至蟄遼甄髭鑫。=基剄紀蠡蘭筵遂盔滏數(shù)室化瑟究年研宛生：一進盎噬一指爭教師：一建塞；宣一中圖分類號：。盟絲玲競提交時間：巡年量月量礙呈現(xiàn)與建構：互文敘事下的江西形象——系列紀錄片《江右》的文化研究摘要江西，因在長江之西而得名，西為右，所以古又稱江西為江右。九集系列紀

2、錄片《江右》，從江西的自然風光、文學藝術、歷史文化、經濟沿革、社會生活、風土人情等審美視角，以實地攝影、現(xiàn)場采訪、情景重現(xiàn)、歷史還原等紀錄片的藝術手法，呈現(xiàn)和建構了一個山水自然景觀異常美麗、歷史文化悠久深厚、非物質文化遺產聞名遐邇、地域經濟色彩鮮明的江西形象。系列紀錄片《江右》畫面精致唯美、剪輯自然流暢、解說詞概括精煉、敘事分合得當，為受眾了解江西提供了具有多重文化意義的影像文本。本文以系列紀錄片《江右》為分析對象，以文本細讀、互文敘事

3、、文化地理等方法論，從生態(tài)形象、源地形象、社會形象等三個層面對系列紀錄片《江右》“呈現(xiàn)和建構”的江西形象進行研究。緒論部分，首先闡述本文選題的緣由，探析選題和立論的社會意義與學術價值；其次，對互文性、互文敘事以及文化地理的相關概念進行界定和分析，綜述系列紀錄片《江右》國內外學界的研究現(xiàn)狀；最后，歸納和理順本文的研究思路、研究內容與研究方法，以期通過對系列紀錄片《江右》的文本解讀，來分析紀錄片是如何呈現(xiàn)與建構江西形象的。第一部分主要以《江

4、右》中《山水關情》《隱者之風》《古村煙雨》三集紀錄片為文本細讀對象，從影像文本相對應的“家園美景”、“鄉(xiāng)土生活”、“隱逸風情”三個視角出發(fā)，通過“多聲部”敘述的影像表述、“共存互動”的情感皈依以及心靈世界中的“自我引用”和“自我指涉”的三重分析，從而闡明紀錄片如何呈現(xiàn)出江西山水秀麗、家園安逸的生態(tài)形象。第二部分主要以紀錄片《江右》中三集紀錄片《書院余韻》《文章節(jié)義》《客家故園》為影像分析對象，從“儒學氣息”、“精神風骨”、“客家文化”三