英語詞匯阻遏現(xiàn)象研究.pdf

1、詞匯語用學是語用學研究領(lǐng)域中的一個新興分支學科,主要關(guān)注詞匯在語言使用中其不確定意義的語用處理。它以詞匯為基點,結(jié)合語用機制、語境知識和百科知識,對詞匯意義進行動態(tài)研究,對詞義在使用中的變化過程、運作機制、變化規(guī)律進行描寫和理論闡釋。其中,詞匯阻遏現(xiàn)象是指一個詞項的存在會阻止按照某個能產(chǎn)性規(guī)則創(chuàng)造或使用的另一個詞項。該語言現(xiàn)象是詞匯語用學的研究熱點之一,是在將語境引入詞匯研究的基礎(chǔ)上進一步分析詞匯的具體使用,一些語言學家表現(xiàn)出了濃厚的興

2、趣,也進行了不斷地研究。
　　通過對相關(guān)文獻的閱讀,我們發(fā)現(xiàn)目前的研究成果在詞匯阻遏現(xiàn)象的描述上存在不足,如分類不清晰、現(xiàn)象描述不具體、或理論闡釋不全面等問題,鑒于此,本文以詞匯阻遏為研究對象,全面探討發(fā)生在英語詞匯各個層面上的詞匯阻遏現(xiàn)象,力爭詳盡描述這一現(xiàn)象。此外,借助語言學相關(guān)理論對英語詞匯阻遏現(xiàn)象進行解釋,目的是從語言使用者的交際心理、認知機制、理解路徑、語言變化歷史以及語言習得規(guī)律等角度對英語詞匯阻遏現(xiàn)象的發(fā)生理據(jù)進行剖

3、析。意義在于:理論上,綜合運用語言學理論對英語詞匯阻遏現(xiàn)象進行闡釋,拓寬了語言研究視角,也加深了語言學習者對英語詞匯的認識與理解;實踐上,研究成果可以指導詞匯教學,幫助學生全面理解詞匯含義,同時也有助于詞典的編撰與詞匯的跨面研究。
　　全文共分為六章。第1章介紹選題背景和緣由、研究對象和內(nèi)容、研究目標和意義、研究方法和語料來源。第2章詳細梳理了國內(nèi)外詞匯語用研究及詞匯阻遏的歷史發(fā)展脈絡(luò)以及研究現(xiàn)狀。第3章是理論闡釋。涉及語用學、歷