社會(huì)工作介入社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)對(duì)策研究--以烏魯木齊市X社區(qū)為例.pdf

1、II摘 要在我國(guó)人口老齡化趨勢(shì)逐漸加劇，老年人口日趨增加的背景下，政府和社會(huì)各界人士都在積極探索解決養(yǎng)老問題的方法。 目前， 我國(guó)的養(yǎng)老模式有家庭養(yǎng)老、機(jī)構(gòu)養(yǎng)老和社區(qū)養(yǎng)老，但是家庭養(yǎng)老功能不斷弱化，機(jī)構(gòu)養(yǎng)老越來越不堪重負(fù)，應(yīng)社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)， 社區(qū)養(yǎng)老應(yīng)漸發(fā)展成為主流的社會(huì)養(yǎng)老方式。 社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)的特點(diǎn)是讓老年人呆在熟悉的環(huán)境中養(yǎng)老，它吸收了家庭養(yǎng)老和機(jī)構(gòu)養(yǎng)老的優(yōu)點(diǎn)，以社區(qū)為結(jié)合點(diǎn)， 能有效的解決養(yǎng)老問題。 新疆烏魯木齊市作為少數(shù)民族的聚集

2、地， 同樣面臨著養(yǎng)老問題。 社會(huì)工作和社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)在烏魯木齊市的發(fā)展相對(duì)落后， 對(duì)這兩方面的研究也相對(duì)薄弱， 筆者將二者結(jié)合填補(bǔ)了社會(huì)工作和社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)在少數(shù)民族地區(qū)空間上的空白。本文一共由七個(gè)部分組成， 第一部分為緒論， 介紹了筆者選題的背景及意義，對(duì)國(guó)內(nèi)外關(guān)于社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)的文獻(xiàn)進(jìn)行了回顧， 最后介紹了本文的研究?jī)?nèi)容及方法。 第二部分為相關(guān)概念及理論基礎(chǔ)， 對(duì)社會(huì)工作及社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)的概念進(jìn)行了界定， 同時(shí)簡(jiǎn)單介紹了本文所采用的理論基礎(chǔ)

3、即活動(dòng)理論、 需求理論和社區(qū)照顧理論。第三部分為社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)現(xiàn)狀分析，包括全國(guó)社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)現(xiàn)狀、新疆社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)現(xiàn)狀及烏魯木齊社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)現(xiàn)狀三個(gè)方面。 第四部分是烏魯木齊市X 社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)調(diào)查現(xiàn)狀，以烏魯木齊市 X 社區(qū)為例，采用問卷調(diào)查和結(jié)構(gòu)式訪談的方法對(duì) X 社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)進(jìn)行調(diào)查分析， 包括社區(qū)的基本情況、 老年人的基本情況、 老年人的需求以及社區(qū)提供服務(wù)情況等方面。 第五部分為社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)存在的問題及原因分析， 通過實(shí)地調(diào)查發(fā)現(xiàn)

4、社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)存在的問題并對(duì)產(chǎn)生問題的原因做了分析。第六部分為社會(huì)工作介入社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)必要性與可行性分析。第七部分為社會(huì)工作介入社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)的對(duì)策， 從直接接入和間接介入兩方面提出了社會(huì)工作介入社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)的對(duì)策。社會(huì)工作介入社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)除了提供直接服務(wù)之外， 社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)還是需要多方力量的介入，社會(huì)工作在很多時(shí)候起到鏈接資源、整合資源的作用。社會(huì)工作專業(yè)的理念如果能夠融入社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)中， 那么社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)在一定程度上能夠解決養(yǎng)老問題，使

5、老年人安享晚年。關(guān)鍵詞： 關(guān)鍵詞：社會(huì)工作;社會(huì)工作介入;社區(qū)養(yǎng)老服務(wù);對(duì)策IV目錄 目錄摘 要................................................................................................................................................ IIAbstract.................

6、.............................................................................................................................III緒論..........................................................................................

7、........................................................... 1（一）選題的背景及意義.........................................................................................................11、選題的背景...................................

8、................................................................................12、選題的意義...................................................................................................................2（二）國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)綜述......

9、.......................................................................................................21、國(guó)外文獻(xiàn)綜述............................................................................................................

10、...22、國(guó)內(nèi)文獻(xiàn)綜述...............................................................................................................43、對(duì)國(guó)內(nèi)外相關(guān)研究的述評(píng)...................................................................................

11、........6（三）研究思路與研究方法.....................................................................................................61、研究思路...........................................................................................

12、............................62、研究方法.......................................................................................................................7一、相關(guān)概念界定及理論基礎(chǔ)....................................................

13、.....................................................8（一）相關(guān)概念界定.................................................................................................................81、社會(huì)工作.....................................

14、..................................................................................82、社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)...............................................................................................................8（二）理論基礎(chǔ)..........

15、...............................................................................................................81、活動(dòng)理論......................................................................................................

16、.................82、需求層次理論...............................................................................................................93、社區(qū)照顧理論..........................................................................

17、.....................................9二、社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)現(xiàn)狀...................................................................................................................10（一）我國(guó)社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)現(xiàn)狀..........................................

18、.....................................................10（二）新疆社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)現(xiàn)狀...............................................................................................11（三）烏魯木齊市社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)現(xiàn)狀.......................................

19、............................................12三、烏魯木齊市 X 社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)調(diào)查現(xiàn)狀...................................................................................14（一）X 社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)調(diào)查基本情況介紹..................................................

20、......................... 141、X 社區(qū)介紹..................................................................................................................142、調(diào)查對(duì)象..............................................................

21、.......................................................143、調(diào)查方法.....................................................................................................................144、調(diào)查目的................................

22、.....................................................................................15（二）X 社區(qū)老年人基本情況................................................................................................151、收入情況...............