中國(guó)學(xué)生英語(yǔ)關(guān)系從句加工難度實(shí)證性研究.pdf

1、關(guān)系從句作為一種普遍的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，因其獨(dú)特的句法特征和其在日常生活中被頻繁使用，最近三十多年來(lái)，在語(yǔ)言學(xué)及心理語(yǔ)言學(xué)領(lǐng)域倍受關(guān)注。而對(duì)它的習(xí)得難度研究主要集中在兩個(gè)層面，即從句類(lèi)型和從句位置。前者是指中心詞在從句中所起的不同功能，包括SU（主語(yǔ)型）、DO（直接賓語(yǔ)型）、I0（間接賓語(yǔ)型）、GEN（屬格型）、OPREP（介詞賓語(yǔ)型）以及OCOMP（比較賓語(yǔ)型）;后者是指從句嵌入主句的位置，包括主語(yǔ)位置和賓語(yǔ)位置。如果將這兩個(gè)因素同時(shí)考慮進(jìn)去

2、，即把六種類(lèi)型從句分別嵌入主語(yǔ)和賓語(yǔ)的位置就會(huì)產(chǎn)生十二種復(fù)雜的關(guān)系句型:S-S,S-DO,S-IO,S-GEN,S-OPREP,S-OCOMP,O-S,O-DO,0-I0,O-GEN,O-OPREP,O-OCOMP型。研究者認(rèn)為這十二種關(guān)系句式由于從句類(lèi)型復(fù)雜程度及嵌入位置不同，從而導(dǎo)致其習(xí)得難度不同。那么對(duì)于這個(gè)習(xí)得難度順序是什么卻沒(méi)有一個(gè)定論。
　　在國(guó)外，研究者們從語(yǔ)言標(biāo)記性、工作記憶有限性、句法復(fù)雜性、視角轉(zhuǎn)移等角度對(duì)關(guān)系

3、從句的習(xí)得難度進(jìn)行過(guò)研究，也提出了相關(guān)假說(shuō)。其中比較有代表性的有，Keenan和 Comrie所提出的“名詞短語(yǔ)可及性遞進(jìn)階”，Kuno的“感知難度假說(shuō)”，Hamilton的“SO層級(jí)假說(shuō)”以及 MacWhinney和 Pleh所提出的“視角轉(zhuǎn)移假說(shuō)”。盡管?chē)?guó)外對(duì)這一領(lǐng)域的實(shí)證性研究不勝枚舉，但至今仍沒(méi)有取得令人滿意的結(jié)果。問(wèn)題主要有:第一，語(yǔ)言的理解和產(chǎn)出這一復(fù)雜過(guò)程受多種因素影響，而這些解釋通常只關(guān)注其中某個(gè)因素，而沒(méi)有涉及其它因素

4、。第二，以前大多數(shù)相關(guān)研究不夠全面，其中只涉及了三四種關(guān)系句式。第三，學(xué)生的不同語(yǔ)言水平?jīng)]有被考慮到對(duì)習(xí)得難度的影響之中。近幾年來(lái)，國(guó)內(nèi)對(duì)關(guān)系從句習(xí)得的研究發(fā)展迅速，但還不夠全面深入。
　　基于現(xiàn)有相關(guān)研究成果，本研究擬以中國(guó)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者為對(duì)象，同時(shí)把學(xué)習(xí)者的關(guān)系從句水平納入考慮，通過(guò)分析他們對(duì)十二種關(guān)系句式的產(chǎn)出過(guò)程所出現(xiàn)的加工難度，對(duì)這一問(wèn)題做進(jìn)一步探討。本研究中采用語(yǔ)法判斷及句子合并兩種方法收集數(shù)據(jù)。前者收集來(lái)的數(shù)據(jù)主要用于初

5、步測(cè)試兩組學(xué)習(xí)者的關(guān)系從句水平。用統(tǒng)計(jì)軟件SPSS對(duì)由后者收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析處理，以了解從句類(lèi)型及嵌入位置這兩個(gè)變量在關(guān)系從句產(chǎn)出過(guò)程中對(duì)加工難度所產(chǎn)生的影響。實(shí)驗(yàn)結(jié)果除了在兩個(gè)關(guān)系從句水平組間進(jìn)行比較以外，還與上面所提到的四種假說(shuō)及其他相關(guān)研究做了對(duì)比，并對(duì)其中所存在的不一致之處從認(rèn)知策略、語(yǔ)法結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言標(biāo)記性角度進(jìn)行了嘗試性的探討。本研究主要有以下發(fā)現(xiàn):
　　第一，就從句類(lèi)型的影響而言，兩組不同關(guān)系從句水平的學(xué)習(xí)者在產(chǎn)出關(guān)系

6、從句時(shí)，受從句類(lèi)型影響而產(chǎn)生的加工難度順序與名詞短語(yǔ)可及性遞階的預(yù)測(cè)方向大體一致。但通過(guò)組間比較發(fā)現(xiàn)，從句類(lèi)型差異對(duì)中低水平的學(xué)習(xí)者的影響要大于中等水平的學(xué)習(xí)者。
　　第二，兩組英語(yǔ)關(guān)系從句學(xué)習(xí)者都受到從句嵌入位置的影響。這種影響表現(xiàn)為從句嵌入賓語(yǔ)位置要比嵌入主語(yǔ)位置時(shí)更容易加工，這與感知難度假說(shuō)的預(yù)測(cè)相符。但這種嵌入位置的影響僅限于同一從句類(lèi)型之中。這說(shuō)明句子產(chǎn)出的過(guò)程受結(jié)構(gòu)復(fù)雜程度的制約也很大，對(duì)形式的準(zhǔn)確性要求很高也很細(xì)致，

7、形式的變化越復(fù)雜則越難獲得加工的準(zhǔn)確性。關(guān)系從句在類(lèi)型上變化豐富，難以把握，但是嵌入方式僅有兩種，因而比較容易。
　　第三，六種類(lèi)型從句分別嵌入到主語(yǔ)和賓語(yǔ)的位置會(huì)產(chǎn)生十二種關(guān)系句式，它們?cè)诋a(chǎn)出過(guò)程中所表現(xiàn)的難度順序在兩個(gè)水平組間存在一定的一致性。兩組實(shí)驗(yàn)的結(jié)果都表明，對(duì)O-S型的加工最容易而對(duì)S-OCOMP型的加工則最難。這也從另一個(gè)方面說(shuō)明名詞短語(yǔ)可及性遞階和感知難度在某種程度上是互補(bǔ)關(guān)系。另外，本實(shí)驗(yàn)中，四種常被研究的關(guān)系句