森林公園導(dǎo)游詞構(gòu)建研究.pdf

1、森林公園景觀和環(huán)境蘊(yùn)含著豐富的科學(xué)知識(shí)，人們對(duì)森林公園旅游的需求正在從基本層次的觀光游覽轉(zhuǎn)向深層次的科普旅游。然而大部分游客僅靠自身知識(shí)很難理解其科學(xué)內(nèi)涵，森林公園導(dǎo)游詞的編寫也因此成為森林公園開發(fā)和管理的重要環(huán)節(jié)。一篇科學(xué)的森林公園導(dǎo)游詞不僅能幫助游客更好地理解森林公園相關(guān)的科普知識(shí)，獲得更深層次的旅游體驗(yàn)，提高旅游的滿意度，而且可以向游客傳遞森林公園景觀與動(dòng)植物保護(hù)的觀念，引導(dǎo)和規(guī)范游客的行為，實(shí)現(xiàn)森林公園管理者對(duì)游客的管理，更好地

2、促進(jìn)森林公園的保護(hù)。
　　本文在查閱相關(guān)文獻(xiàn)和預(yù)調(diào)查的基礎(chǔ)上，利用傳播學(xué)理論、環(huán)境心理學(xué)理論、期望感知理論——SERVQUAL模型等相關(guān)理論知識(shí)，借鑒國(guó)內(nèi)外有關(guān)導(dǎo)游詞構(gòu)建的研究成果，參考國(guó)家有關(guān)導(dǎo)游講解的規(guī)定，通過兩輪專家意見咨詢，構(gòu)建了森林公園導(dǎo)游詞要素的指標(biāo)體系。實(shí)證研究包括:①運(yùn)用內(nèi)容分析法，對(duì)選取的國(guó)內(nèi)30個(gè)森林公園樣本導(dǎo)游詞的內(nèi)容框架、科普知識(shí)內(nèi)容現(xiàn)狀進(jìn)行分析，總結(jié)出了目前我國(guó)森林公園導(dǎo)游詞編寫的特點(diǎn)和存在的問題。②運(yùn)用

3、游客問卷調(diào)查法和專家意見征詢法，對(duì)指標(biāo)體系中的20個(gè)評(píng)價(jià)指標(biāo)進(jìn)行游客需求分析和專家意見征詢，得出游客與專家對(duì)這些指標(biāo)在森林公園導(dǎo)游詞中重要性排名。最后得出森林公園導(dǎo)游詞內(nèi)容構(gòu)建的研究結(jié)論:(1)我國(guó)森林公園導(dǎo)游詞的內(nèi)容框架雖然已基本形成，但現(xiàn)有森林公園導(dǎo)游詞框架的內(nèi)容要點(diǎn)還不能將森林公園旅游資源全面展現(xiàn)給游客，神話故事和森林公園科學(xué)知識(shí)內(nèi)容在導(dǎo)游解說詞中的比例失衡，科普知識(shí)的類型單一。(2)游客對(duì)森林公園導(dǎo)游詞的需求以趣味性內(nèi)容為主，兼

4、顧科普知識(shí)的內(nèi)容。而專家認(rèn)為森林公園導(dǎo)游詞的編寫應(yīng)以對(duì)游客的科普教育為主，向游客普及森林公園科學(xué)知識(shí)，增強(qiáng)游客對(duì)森林公園資源保護(hù)的意識(shí)。(3)在編寫森林公園導(dǎo)游詞時(shí)，要根據(jù)森林公園的具體情況完善導(dǎo)游詞五個(gè)部分的內(nèi)容，包括歡迎詞、歡送詞、公園概況、景點(diǎn)講解、游客須知;在撰寫要求上要從趣味性和科學(xué)性的角度編寫神話故事和科普內(nèi)容。神話故事內(nèi)容的編寫要注重其內(nèi)涵、類型、主題和特色?？破罩R(shí)內(nèi)容的編寫要求語(yǔ)言通俗易懂、聯(lián)系具體景點(diǎn)和景觀解說科學(xué)知