網(wǎng)絡(luò)學(xué)術(shù)論壇語篇的人際意義研究——以柏克萊軟計算創(chuàng)新學(xué)會學(xué)術(shù)論壇為例.pdf

1、柏克萊軟計算創(chuàng)新學(xué)會是軟計算基礎(chǔ)理論和應(yīng)用理論的研究方面一個世界領(lǐng)先的學(xué)術(shù)中心。它是一個通過電子郵件連接的由世界范圍內(nèi)的個體和組織組成的交流對軟計算的興趣和它的應(yīng)用的社區(qū)。
　　基于扎德和BISC群體其他成員之間的48封電子郵件，共計1萬字的語料庫，通過Wordsmith4.0統(tǒng)計軟件的Concord工具，在功能語言學(xué)中討論的人際意義框架下，結(jié)合馬丁的評價系統(tǒng)，本研究對學(xué)術(shù)論壇進行了功能語體分析。該研究首先對學(xué)術(shù)論壇進行語體分析，

2、描述其語體特征和交際目的，確定其語步結(jié)構(gòu)。接下來，加入功能維度，作者對這一學(xué)術(shù)語境中實現(xiàn)人際意義的語言資源的形式、分布及功能展開調(diào)查，旨在揭示學(xué)術(shù)論壇中表達人際意義的語言規(guī)律性，為國際學(xué)術(shù)交流及學(xué)術(shù)寫作教學(xué)提供有價值的理論和實踐依據(jù)。
　　描述完學(xué)術(shù)論壇的語體特征和交際目的，確定了以下語步結(jié)構(gòu)。論壇語料主要采用語步一+語步二+語步三的模式，語步一為討論主題，語步二為展開討論，語步三為結(jié)束討論。然后，該論文從以下六個方面分析了人際意

3、義的實現(xiàn)：被動語態(tài)、名詞化、人際隱喻、情態(tài)、模糊限制語和評價系統(tǒng)。研究表明：首先，被動語態(tài)通常是在概念功能框架下被討論，然而，該研究表明在交流過程中它能幫助論壇中的學(xué)者擺脫責(zé)任，表示客觀，對動作承受者表示禮貌和尊重，進而實現(xiàn)人際意義；第二，名詞化普遍被認為實現(xiàn)概念功能，然而，該研究表明它也實現(xiàn)人際意義，因為名詞化帶來的客觀化的效果符合該社區(qū)的人們遵守的規(guī)約；第三，認知型情態(tài)是實現(xiàn)人際意義的典型手段，在該學(xué)術(shù)論壇中，它被用來表達認知上的不

4、確定性，滿足禮貌原則的要求，并且增加不同立場之間協(xié)商的可能性；第四，情態(tài)隱喻幫助學(xué)者強調(diào)其評價的主觀性或創(chuàng)造一種客觀性，從而實現(xiàn)人際功能；第五，基于準(zhǔn)確的模糊限制語允許作者更準(zhǔn)確地呈現(xiàn)斷言，基于作者的模糊限制語表明作者預(yù)料到可能的反對，使其能夠避免對斷言負責(zé)任，讀者觸發(fā)的模糊限制語允許作者為同行的觀點提供承認和尊重，這三種都使作者能在語用上采取一種謹慎的姿態(tài)；第六，評價系統(tǒng)下各種介入資源所識解的多聲背景對論證和斷言接受都是至關(guān)重要的，允