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1、高職學(xué)校的課程設(shè)置是學(xué)校的培養(yǎng)目標在學(xué)校課程計劃中的集中表現(xiàn)。本研究采用了問卷調(diào)查法、訪談法、邏輯分析法等,對連云港三所高職學(xué)校的體育課程設(shè)置的現(xiàn)狀和問題進行了分析。調(diào)查內(nèi)容主要涉及:體育課程設(shè)置的具體項目與課時;體育課程培養(yǎng)目標與高職學(xué)生培養(yǎng)目標一致性情況;教師體育教學(xué)的現(xiàn)狀;學(xué)生參與體育學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀等情況。調(diào)查發(fā)現(xiàn)連云港高職學(xué)校體育課程設(shè)置中存在以下問題:連云港市高職學(xué)校體育課程培養(yǎng)目標與高職學(xué)生培養(yǎng)目標還存在著不一致性;體育教師學(xué)歷
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