2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、奧巴馬政府2011年11月正式出臺(tái)“亞太再平衡戰(zhàn)略”。隨著奧巴馬的連任,“再平衡”的勢(shì)頭更加迅猛,其思路也更為清晰地呈現(xiàn)出來(lái)。中國(guó)如何應(yīng)對(duì)美國(guó)的“亞太再平衡戰(zhàn)略”便成為需要思考的問(wèn)題。由研究可知,美國(guó)的“再平衡”戰(zhàn)略源于均勢(shì)制衡的戰(zhàn)略思想。本文通過(guò)研究均勢(shì)戰(zhàn)略的思想,總結(jié)出均勢(shì)理論的發(fā)展脈絡(luò),最后將該理論運(yùn)用于兩個(gè)典型均勢(shì)戰(zhàn)略實(shí)踐,即對(duì)英國(guó)“大陸均勢(shì)政策”與美國(guó)“亞太再平衡戰(zhàn)略”進(jìn)行分析??傮w思路為,從英國(guó)“大陸均勢(shì)政策”著手,分析均勢(shì)

2、理論的發(fā)展線索。繼而通過(guò)對(duì)均勢(shì)的理論脈絡(luò)的梳理與對(duì)歷史沿革的分析,理解美國(guó)“亞太再平衡戰(zhàn)略”的實(shí)質(zhì)。并由此對(duì)美國(guó)“亞太再平衡戰(zhàn)略”的發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行預(yù)測(cè),進(jìn)而針對(duì)性地提出中國(guó)應(yīng)對(duì)美國(guó)制衡的思考。
  本文圍繞這一線索,進(jìn)行了以下幾個(gè)部分的論述:
  第一部分主要論述均勢(shì)理論及其實(shí)踐。通過(guò)梳理均勢(shì)理論及其在國(guó)際關(guān)系中的實(shí)踐,了解英美均勢(shì)戰(zhàn)略的理論基礎(chǔ)。
  第二部分主要比較英國(guó)“大陸均勢(shì)政策”與美國(guó)“亞太再平衡戰(zhàn)略”的異同點(diǎn)

3、。首先,論述英國(guó)的大陸均勢(shì)戰(zhàn)略,其中包括英國(guó)推行大陸均勢(shì)戰(zhàn)略的背景及其實(shí)施。其次,論述美國(guó)的亞太再平衡戰(zhàn)略,其中包括美國(guó)推行亞太再平衡的背景及其實(shí)施。通過(guò)剖析英美均勢(shì)戰(zhàn)略的異同點(diǎn),進(jìn)一步明確美國(guó)在“亞太再平衡戰(zhàn)略”中的政策的本質(zhì)和特征。
  第三部分主要進(jìn)行英國(guó)“大陸均勢(shì)政策”與美國(guó)“亞太再平衡戰(zhàn)略”的效果評(píng)析。首先,對(duì)英國(guó)“大陸均勢(shì)政策”的效果進(jìn)行評(píng)析,其中包括英國(guó)“大陸均勢(shì)政策”的制衡效果鑒定、英國(guó)制衡效果的原因分析、英國(guó)“大

4、陸均勢(shì)政策”的最終衰落原因分析。其次,對(duì)美國(guó)“亞太再平衡戰(zhàn)略”的效果評(píng)析,其中包括目前美國(guó)“亞太再平衡戰(zhàn)略”構(gòu)成對(duì)華制衡局面的概述、美國(guó)“亞太再平衡戰(zhàn)略”的局限性、美國(guó)“亞太再平衡戰(zhàn)略”的走向。通過(guò)對(duì)以上均勢(shì)戰(zhàn)略的評(píng)估,分析影響制衡效果的主要原因,并從中得到啟示。
  結(jié)語(yǔ)部分:根據(jù)以上三個(gè)部分的研究,即通過(guò)歸納均勢(shì)理論的發(fā)展趨勢(shì)、美國(guó)“亞太再平衡”的特點(diǎn)、均勢(shì)戰(zhàn)略制衡效果的影響因素這三個(gè)方面,針對(duì)性地提出中國(guó)應(yīng)對(duì)制衡的思考和策略

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