2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、長春理工大學(xué)碩士學(xué)位論文論我國的授權(quán)立法及其監(jiān)督姓名:李紅研申請學(xué)位級別:碩士專業(yè):憲法學(xué)與行政法學(xué)指導(dǎo)教師:曲博20100301第二部分,具體的描述我國的授權(quán)立法制度的現(xiàn)狀并展開敘述存在的不足。第一,立法缺失是一個重要的原因,授權(quán)立法雖然在理論和實踐中得到了發(fā)展,并且最后在《立法法》中得到了得到發(fā)展和確定,但是仍有法律空白的地方。第二,授權(quán)主體和被授權(quán)主體不明。第三,授權(quán)違反授權(quán)明確性原則。對于授權(quán)立法而言,重要的環(huán)節(jié)是監(jiān)督,對于授權(quán)

2、法的形式,構(gòu)成,以及事前、事中及事后的控制尤為重要,所以單列為一個小部分進(jìn)行了闡述。一項制度如果沒有切實可行的監(jiān)督機制,就會導(dǎo)致立而不治,最終導(dǎo)致部門利益大于法的狀況的出現(xiàn)。我國現(xiàn)有的監(jiān)督模式,第一,只規(guī)定了授權(quán)立法的備案制度即向授權(quán)機關(guān)備案,沒有機關(guān)內(nèi)部糾錯措施。第二,事中監(jiān)督措施在《立法法》中規(guī)定了提出審查的要求的規(guī)定,而未體現(xiàn)憲法規(guī)定的公民的參政議政權(quán)利,憲法中規(guī)定公民、法人、其它組織有提出建議的權(quán)利,憲法中規(guī)定公民認(rèn)為法律、行政

3、法規(guī)、規(guī)章同憲法相抵觸可以提出審查的建議。在授權(quán)立法的相關(guān)規(guī)定中卻未體現(xiàn)。第三,缺少公民參與授權(quán)立法的制定的程序性規(guī)定。第四,沒有規(guī)定事后的審查方式,在國外的授權(quán)立法監(jiān)督中規(guī)定了此項有利的措施,在我國就沒有此項規(guī)定,不利于提高立法質(zhì)量,以及立法的責(zé)任歸屬。本文的第三部分也是核心部分,是全文的落腳點和重點。我國授權(quán)立法有其歷史的特殊性,因此不能和國外一些國家相提并論,要通過自身體的特殊性找到符合我國國情的完善途徑,當(dāng)然這里面也有理論上的構(gòu)

4、建,因為我國授權(quán)立法制度存在很多問題,直到,《立法法》的出臺,才有了好轉(zhuǎn),但是這并不意味著,達(dá)到了無可改,臻于完美的地步。在這一部分里,通過對授權(quán)立法的理論、構(gòu)成、程序控制及監(jiān)督的完善進(jìn)行闡述,力求給出一個讓人信服的理論框架。授權(quán)立法制度的完善,主要通過三個方面的完善:一是理論的完善,第一,進(jìn)一步明確授權(quán)立法主體和被授權(quán)主體的范圍;第二,進(jìn)一步規(guī)范授權(quán)法;第三,明確授權(quán)原則;第四,明確授權(quán)立法的監(jiān)督主體。二是程序上的控制,l、授權(quán)立法制

5、定程序的控制,授權(quán)立法程序的監(jiān)督具有重要的意義:2、對授權(quán)立法監(jiān)督程序的控制。三是對授權(quán)立法監(jiān)督的完善。對于授權(quán)立法的完善,筆者仍然是通過中外比較研究的方法,希望國外的優(yōu)秀經(jīng)驗?zāi)転槲覈ㄖ谓ㄔO(shè)提供一個參照作用。本文筆者也對我國的現(xiàn)在制度進(jìn)行了分析,環(huán)環(huán)緊扣的給出一些具體的建議。筆者對我國授權(quán)立法完善進(jìn)行了若干的思考,并給出~些具體的、可行性建議。如建立司法審查制度,以及定期評價制度。本文結(jié)語部分總結(jié)了全文,并且認(rèn)為,授權(quán)立法制度將會長期

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