論兒童書籍的情感化設(shè)計(jì).pdf

1、經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，我們進(jìn)入了以關(guān)注用戶，關(guān)注人，“以人為中心”的情感化經(jīng)濟(jì)時(shí)代。任何設(shè)計(jì)本質(zhì)上為人的服務(wù)，人是需要情感交流的動(dòng)物，設(shè)計(jì)藝術(shù)風(fēng)格實(shí)質(zhì)是一種情感的交流。兒童是作為人的一個(gè)小分支，他們有著與成年不一樣的獨(dú)特情感-兒童是情感最為豐富的精靈。兒童書籍設(shè)計(jì)做為書籍設(shè)計(jì)的一個(gè)分支，必然要要靠書籍設(shè)計(jì)的理論來充實(shí)，但是兒童自身有著他們自己的心理特點(diǎn)，所以對童心的把握和兒童情感的認(rèn)識(shí)對我們做兒童書籍有著根本的作用。
　　 柯特·科夫

2、曼編寫《設(shè)計(jì)心理學(xué)》是在20世紀(jì)80年代，編寫時(shí)并沒有考慮到情感，他點(diǎn)出實(shí)用性和易于使用性，功能性和外觀，所有這些都是以感情的合乎邏輯的方式運(yùn)作著--即使是設(shè)計(jì)不好的產(chǎn)品會(huì)令他發(fā)怒。但是在現(xiàn)在柯特·科夫曼自己也改變了，他曾說“情感經(jīng)濟(jì)”的時(shí)代已經(jīng)來臨。情感情緒對我們的日常生活起著重要的作用，任何忽視情感經(jīng)濟(jì)的人都會(huì)為之付出相應(yīng)的代價(jià)同時(shí)經(jīng)給經(jīng)濟(jì)帶來的損失也會(huì)無法預(yù)計(jì)。當(dāng)代決定人們購買力的關(guān)鍵性因素不再僅僅是實(shí)用性的產(chǎn)品和產(chǎn)品的使用價(jià)值，

3、更多的在于書籍之外的“附加值”它所能帶給我們的情感記憶，兒童讀物作為文化產(chǎn)品的特殊形式，出售的早已不僅僅是書籍的內(nèi)容，而是對讀者的情感的把握。設(shè)計(jì)師只有以物化的情感的形式注入書籍，使讀者在閱讀中得到美得享受。在書籍的圖形、文字、色彩、形態(tài)的設(shè)計(jì)上加入情感化認(rèn)識(shí)，讓兒童書籍的美感和美麗不僅僅停留在書籍的最原始最基本一本能層狀態(tài)，也不僅僅是行為層—簡單的操作功能上，而是使它上升到一個(gè)更高的層次—反思層，這是時(shí)代賦予兒童書籍設(shè)計(jì)師的使命。兒童