排球游戲的創(chuàng)編理論研究.pdf

1、體育游戲的產(chǎn)生與應用是豐富體育教學手段，推進體育運動發(fā)展，促進體育教學改革的重要途徑。排球運動是我國體育運動中的重要組成部分，并且該運動項目曾在各大運動場上取得的輝煌成績鼓舞了億萬民心。排球教學不斷普及已深入各中小學及高校。目前，與排球運動相關的游戲理論及有關實踐研究相對匱乏，排球游戲理論是排球游戲科學發(fā)展與教學實踐的基礎，有助于揭示其本質與特征。創(chuàng)編一系列行之有效的排球運動游戲，不但可以推動排球運動和教學的發(fā)展，也是豐富排球課程教學的

2、必要手段之一。理論來自于實踐，但是實踐也離不開理論，只有對排球游戲的創(chuàng)編理論進行研究，并且讓理論在實踐中成熟起來，才能讓排球游戲得到更好的發(fā)展，以提高人們對排球運動的喜愛。
　　本文通過文獻資料法，專家訪談法，邏輯分析法為主要研究方法，結合排球運動技術特點，運動形式及游戲創(chuàng)編方法、原則等內容，歸納總結了一些排球游戲及創(chuàng)編的相關理論，并創(chuàng)編出一系列趣味性強，易于開展，寓教于樂特點并符合排球運動發(fā)展規(guī)律的排球游戲。
　　本研究的

3、主要內容和結果如下：
　　1.排球游戲創(chuàng)編理論是由排球游戲概念及其特點、分類和創(chuàng)編原則、創(chuàng)編方法五個部分組成。
　　2.排球游戲是一種遵循排球和游戲規(guī)律，以排球的技術，戰(zhàn)術及體能練習手段為基本內容，以提高排球技能并增強體質、娛樂身心為目的的排球活動。排球游戲分類是根據(jù)排球運動項目本身的特征進行的，主要從身體素質，技術動作，戰(zhàn)術配合三方面進行分類。
　　3.排球游戲的創(chuàng)編應遵循本體性原則，趣味性原則，創(chuàng)新性原則，教育性原