高校經(jīng)濟(jì)類創(chuàng)新型人才培養(yǎng)研究.pdf

1、創(chuàng)新是現(xiàn)代社會發(fā)展的不竭動力，也是新世紀(jì)教育的歷史使命。我國作為WTO的重要成員，已逐步融入了國際經(jīng)濟(jì)，這對中國經(jīng)濟(jì)類人才教育提出了新的要求。然而，許多高校培養(yǎng)的經(jīng)濟(jì)類人才已不能很好地適應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化形勢要求。面對激烈的國際競爭，經(jīng)濟(jì)類人才教育若不能培養(yǎng)出具有創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力、創(chuàng)新思維、國際視野和國際交往能力，同時(shí)又具有國際經(jīng)濟(jì)市場運(yùn)作和國際經(jīng)濟(jì)知識的創(chuàng)新型人才，就無法滿足我國經(jīng)濟(jì)參與國際競爭的需要。 本文從高校經(jīng)濟(jì)類創(chuàng)新型人才

2、的內(nèi)涵及特征入手，介紹了西方高校經(jīng)濟(jì)類專業(yè)人才的培養(yǎng)模式，并提出我國高校經(jīng)濟(jì)類創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的思路與對策。第一部分，對國內(nèi)外高校經(jīng)濟(jì)類創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的研究現(xiàn)狀、相關(guān)理論及其文獻(xiàn)進(jìn)行了闡述。第二部分，對高校經(jīng)濟(jì)類創(chuàng)新型人才的相關(guān)概念、特征及其培養(yǎng)所需的條件進(jìn)行了介紹。第三部分，闡述了培養(yǎng)高校經(jīng)濟(jì)類創(chuàng)新型人才的必要性。第四部分，對西方高校經(jīng)濟(jì)類專業(yè)人才培養(yǎng)的目標(biāo)、課程設(shè)置以及教學(xué)方法等進(jìn)行了分析，從而得出了其對我國高校經(jīng)濟(jì)類創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的