2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、社區(qū)矯正是指“將符合社區(qū)矯正條件的罪犯置于社區(qū)內(nèi),由專門的國(guó)家機(jī)關(guān)在相關(guān)社會(huì)團(tuán)體和民間組織以及社會(huì)志愿者的協(xié)助下,在判決、裁定或決定確定的期限內(nèi),矯正其犯罪心理和行為惡習(xí),并促進(jìn)其順利回歸社會(huì)的非監(jiān)禁刑罰執(zhí)行活動(dòng)?!蔽鞣絿?guó)家的社區(qū)矯正發(fā)展已經(jīng)相當(dāng)成熟,如美國(guó)、日本等都有一套比較完善的社區(qū)矯正工作體制。相比之下,社區(qū)矯正在我國(guó)還屬于新興事物。我國(guó)的社區(qū)矯正工作自2003年起開(kāi)始在北京、上海等發(fā)達(dá)地區(qū)進(jìn)行試點(diǎn)至今,只經(jīng)歷了短短十幾年的發(fā)展,

2、也暴露出了不少問(wèn)題,在一定程度上阻礙了我國(guó)社區(qū)矯正的發(fā)展。其中較為突出的是該工作中各主體之間的互動(dòng)合作在一定程度上存在職責(zé)不清、銜接不暢、多頭管理等多種亟待解決的問(wèn)題。
  本文擬在系統(tǒng)管理理論與合作治理理論等公共管理學(xué)理論基礎(chǔ)上,通過(guò)調(diào)查研究廣西賓陽(yáng)縣社區(qū)矯正工作主體之間的互動(dòng)合作機(jī)制存在的問(wèn)題,揭示與分析這些問(wèn)題出現(xiàn)的原因,并通過(guò)描述性研究法、文獻(xiàn)資料法、個(gè)案研究法等多種方法對(duì)社區(qū)矯正中多元主體互動(dòng)合作機(jī)制的完善展開(kāi)論證,就完

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