現(xiàn)階段我國法律職業(yè)教育研究.pdf

1、胡錦濤在省部級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部提高構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)專題研討班的講話中提出我們要實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧，建設(shè)美好家園。和諧社會(huì)應(yīng)該是民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會(huì)。依法治國是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的主要保證，公平正義是構(gòu)建和諧社會(huì)的本質(zhì)要求。要依法治國，實(shí)現(xiàn)公平正義，最重要的是要提高法律人員的素養(yǎng)，尤其是要提高法院、檢察院工作人員的素質(zhì)以及大量執(zhí)法人員的法律素養(yǎng)。而法律職業(yè)者法律素養(yǎng)的提高又取決于對(duì)他們進(jìn)行的法律

2、教育。因此法律的教育和社會(huì)主義和諧社會(huì)的建設(shè)具有密切的關(guān)系。法律的教育可以分為以傳授學(xué)科知識(shí)為主的理論教育和以傳授操作技能為主的職業(yè)教育。我們國家的法律教育現(xiàn)在大多側(cè)重于理論知識(shí)的傳授，對(duì)法律專業(yè)的學(xué)生技能訓(xùn)練不夠。法律職業(yè)教育對(duì)于提高法律職業(yè)者的技能，在我國形成法律職業(yè)共同體，推動(dòng)國家的法治進(jìn)程具有重大的作用。對(duì)社會(huì)主義和諧社會(huì)的建設(shè)所起到的作用也是不可估量的。
　　 法律的職業(yè)教育在法學(xué)教育中占主要地位，他對(duì)于法律專業(yè)的學(xué)生

3、以及我國司法工作人員的法律素養(yǎng)的提高具有重要作用。隨著我國的司法改革的不斷深入和法制建設(shè)進(jìn)程不斷推進(jìn)，我國的法律職業(yè)教育取得了不小的成就。隨著我國對(duì)職業(yè)教育的提倡，我們有必要在這基礎(chǔ)上更好的發(fā)展法律的職業(yè)教育，使職業(yè)教育為國家的發(fā)展起到更大的作用。
　　 本文首先從法律職業(yè)教育的概念、范圍來對(duì)職業(yè)教育進(jìn)行了界定，然后分析了一些發(fā)達(dá)國家的法律職業(yè)教育，重點(diǎn)介紹了美國的診所法律教育模式。診所法律教育模式是一種進(jìn)行法律職業(yè)教育非常好的

4、模式，被我們國家在2000年引進(jìn)。本文分析了診所法律教育模式被引進(jìn)后在我們國家的一些缺點(diǎn)。
　　 本文分析了我國法律職業(yè)教育的現(xiàn)狀，指出我國法律職業(yè)教育的不足，并詳細(xì)的分析了造成這種現(xiàn)狀的原因等。最后提出建議，建議我們國家應(yīng)該以診所式法律教育模式為依托構(gòu)建新時(shí)代的法律職業(yè)教育體系，提出要增加法律的職業(yè)倫理教育，要完善法律教育的宏觀調(diào)控，并且要建立一支理論水平和職業(yè)技能兼?zhèn)涞慕處熽?duì)伍。文章指出我國目前師資隊(duì)伍存在的問題，這些問題主