2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、省略不僅涉及語法的各個層面,也與修辭學、心理學、認知科學、計算機科學等有密切的聯(lián)系,其研究經(jīng)歷了從語義語法到語用維度的轉變,越來越多的學者試圖從篇章的角度,結合語境來考察省略這一復雜而靈活的語言現(xiàn)象。主語省略的研究無論從深度和廣度都不及省略研究,尚缺乏從認知的視角考察其深層動因和理解機制,如主語省略是怎么生成的,它的理解是怎樣的心理-生理過程?當下學界對于主語省略的研究并沒有形成比較成熟的理論。在計算機自然語言處理中,對主語省略研究的報

2、道也不多見,有關機器翻譯應用的報道少之更少。但是隨著計算機科學的迅速發(fā)展,研究主語省略和省略恢復對于文字輸入、人機對話和自然語言理解都將具有非同一般的意義。 本文基于國內外研究現(xiàn)狀的考慮,結合現(xiàn)代漢語具體實例,分析敘事體語篇中主語省略的分布特征,為漢語主語省略尋找解釋性理論,從自然語言理解和交際出發(fā),借助認知語用交際觀,引入經(jīng)濟原則、省力原則及可及性理論作為主語省略實證研究的理論背景,自行設計了主語、話題、提及、干預、距離和推進

3、等六個參數(shù),以五本現(xiàn)當代漢語經(jīng)典小說作為封閉語料對指稱語進行系統(tǒng)標注,發(fā)現(xiàn)漢語主語省略的分布特征和規(guī)律,并論證可及性理論和經(jīng)濟原則對于主語省略的解釋力。通過主語省略辨識和續(xù)寫等心理語言學的實驗,較為真實地反映了主語省略使用中的認知心理問題。 本文試圖從認知語用的視角來刻畫主語省略的深層動因,包括心理取向、文化動因和理解機制,以及它和省力的辯證關系等,探討可及性理論和經(jīng)濟原則的矛盾和統(tǒng)一,從而對可及性理論解釋漢語主語省略做出補充和

4、完善。所得出的結論是言語交際中遵循經(jīng)濟省力的原則是普遍現(xiàn)象,但省力不是單方面的省力,它是交際雙方的省力平衡。作為經(jīng)濟原則和可及性理論融合的交叉支點,語境對于漢語主語省略話語具有雙向作用,即過濾作用和添補作用,在確保可及性和實現(xiàn)經(jīng)濟性表達中具有重要意義。 結語部分指出本論文的創(chuàng)新點是從認知語用的角度考察主語省略現(xiàn)象,以經(jīng)濟性原則和可及性理論作為理論框架,對漢語敘事體語料中的主語省略分布特征進行系統(tǒng)刻畫,并對于主語省略的識別和生成進

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