對(duì)外漢語(yǔ)消極修辭教學(xué)芻議.pdf

1、修辭一方面使得語(yǔ)言在交際表達(dá)中適度、得體和有效,另一方面也使得語(yǔ)言如虎添翼、錦上添花,可是在相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)期內(nèi),學(xué)者往往將修辭研究的目光聚焦在漢語(yǔ)積極修辭的教學(xué)和運(yùn)用上,又加之對(duì)消極修辭是否存在以及意義功用的誤解,所以在對(duì)外漢語(yǔ)中消極修辭的教學(xué)在很大程度上存在空白,比如教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法以及教學(xué)策略等。對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的基本和最終目標(biāo)都是培養(yǎng)具有運(yùn)用漢語(yǔ)進(jìn)行交際能力的人才,而交際必須在一定的語(yǔ)言環(huán)境中、必須面對(duì)特定的對(duì)象以及達(dá)到既定的目的,

2、因此本文意在從對(duì)外漢語(yǔ)消極修辭角度出發(fā),利用分析概括外國(guó)人在交際中出現(xiàn)的漢語(yǔ)修辭偏誤的現(xiàn)象,歸納總結(jié)出對(duì)外漢語(yǔ)消極修辭教學(xué)的難點(diǎn)內(nèi)容和策略。本文主體包括三個(gè)部分,第一部分是緒論或引言,主要闡述對(duì)外漢語(yǔ)消極修辭的重要性和研究的迫切性,研究的范圍和目的以及研究現(xiàn)狀。第二部分和第三部分是該課題的核心。第二部分主要是通過(guò)分析留學(xué)生在運(yùn)用漢語(yǔ)進(jìn)行交際中出現(xiàn)有關(guān)消極修辭方面的偏誤現(xiàn)象,進(jìn)而對(duì)其找出造成偏誤的原因。在這一部分中,語(yǔ)料來(lái)自網(wǎng)絡(luò)電視節(jié)目、