2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、本文以Jef Verschueren(1999)的語(yǔ)言順應(yīng)理論(Linguistic Adaptation Theory)為理論框架,對(duì)跨性別言語(yǔ)交際中的刻意曲解的言語(yǔ)行為進(jìn)行系統(tǒng)的語(yǔ)用詮釋,從而更為深入地理解刻意曲解這一語(yǔ)言現(xiàn)象,以增進(jìn)兩性對(duì)話的相互理解。從整體上,本文屬于基于語(yǔ)料的定性研究。在人類言語(yǔ)交際中,當(dāng)聽話人沒(méi)有正確理解說(shuō)話人意欲傳達(dá)的意義時(shí),誤解就會(huì)發(fā)生。這種現(xiàn)象是不受談話雙方控制的偶然發(fā)生的情況。但在某些交際情境中,語(yǔ)言

2、使用者為了達(dá)到某種交際目的,有意利用某種特殊的語(yǔ)境和對(duì)方話語(yǔ)中含糊的、不確定的表達(dá)方式,曲解對(duì)方的話語(yǔ)意圖,以達(dá)到某種交際效果。這種語(yǔ)言現(xiàn)象就叫做刻意曲解??桃馇馐钦f(shuō)話者對(duì)語(yǔ)言調(diào)控的過(guò)程,被說(shuō)話者作為一種交際策略,從而實(shí)現(xiàn)交際目的。
  本文以語(yǔ)用學(xué)中的Verschueren的語(yǔ)言順應(yīng)理論為基礎(chǔ),從可變性、協(xié)商性和順應(yīng)性等方面來(lái)具體考察語(yǔ)言的使用,并得出以下結(jié)論:跨性別言語(yǔ)交際中刻意曲解的順應(yīng)性可以通過(guò)以下三個(gè)方面來(lái)實(shí)現(xiàn):一是語(yǔ)

3、言結(jié)構(gòu)順應(yīng)。其體現(xiàn)在詞匯層面(如多義詞、同音詞、上下義詞等),句法層面(如句法結(jié)構(gòu)模糊,句式等方面)以及語(yǔ)篇層面(如通過(guò)打斷、指稱對(duì)象的轉(zhuǎn)換等而改變語(yǔ)篇話題)。二是心理動(dòng)機(jī)的順應(yīng)。為了達(dá)到自身的目的,語(yǔ)言使用者會(huì)選擇刻意曲解這個(gè)語(yǔ)用策略來(lái)促進(jìn)人際關(guān)系或達(dá)到特殊的交際效果。三是性別角色的順應(yīng)??桃馇庠诮浑H中會(huì)起到強(qiáng)大的話題控制能力,使不同性別的交際雙方在言語(yǔ)交際中順應(yīng)其不同的性別角色;男性在講話時(shí)注重自己的獨(dú)立性,女性卻試圖建立一種親密

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