鎮(zhèn)江市業(yè)余體校男子排球后備人才的現(xiàn)狀調(diào)查與發(fā)展對(duì)策研究.pdf

1、為更好地開(kāi)展鎮(zhèn)江市業(yè)余體校男子排球后備人才培養(yǎng)工作，切實(shí)提高鎮(zhèn)江市男子排球后備人才培養(yǎng)質(zhì)量，以鎮(zhèn)江市業(yè)余體校男子排球后備人才現(xiàn)狀調(diào)查為研究對(duì)象，采用文獻(xiàn)資料法、訪談法、問(wèn)卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、邏輯分析法、個(gè)案分析法，從教育訓(xùn)練學(xué)與個(gè)案分析的角度考察、分析了江蘇省鎮(zhèn)江市業(yè)余體校男子排球后備人才隊(duì)伍、教練員隊(duì)伍現(xiàn)狀及相關(guān)制約因素，并通過(guò)陳平成才之路分析排球競(jìng)技后備人才培養(yǎng)模式與經(jīng)驗(yàn)，最后提出發(fā)展鎮(zhèn)江市業(yè)余體校男子排球后備人才對(duì)策。研究認(rèn)為:

2、
　　1.鎮(zhèn)江市業(yè)余體校男子排球后備人才年齡結(jié)構(gòu)分布較為平均，訓(xùn)練年限主要集中在3-8年，運(yùn)動(dòng)員以國(guó)家二級(jí)和無(wú)等級(jí)為主，身體形態(tài)及身體素質(zhì)較好，但平均指高、助跑摸高和立定跳遠(yuǎn)與全國(guó)優(yōu)秀青年男運(yùn)動(dòng)員有一定差距。省內(nèi)外排球?qū)I(yè)隊(duì)、普通高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)與普通高校體育專業(yè)成為鎮(zhèn)江市業(yè)余體校男子排球后備人才重點(diǎn)輸送方向，人才輸送正朝著多元化方向發(fā)展。
　　2.鎮(zhèn)江市業(yè)余體校男子排球主教練員主要以體育系統(tǒng)的教練員為主，主教練主要以有省市

3、專業(yè)隊(duì)運(yùn)動(dòng)經(jīng)歷的退役運(yùn)動(dòng)員為主，助理教練員主要以體育教師為主，但無(wú)專業(yè)隊(duì)運(yùn)動(dòng)經(jīng)歷。教練員隊(duì)伍的年齡結(jié)構(gòu)不太合理，教練員隊(duì)伍比較偏年輕化，執(zhí)教年限較為分化，缺乏執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)，學(xué)歷水平較低，沒(méi)有高學(xué)歷人才。教練員職稱結(jié)構(gòu)分布不合理，職稱以中級(jí)及以下職稱為主，沒(méi)有副高及以上級(jí)別的教練員。教練員對(duì)科研不夠重視，發(fā)表論文和參與體育科研的人數(shù)較少。
　　3.陳平是鎮(zhèn)江業(yè)余體校培養(yǎng)的國(guó)家隊(duì)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員之一，其特有培養(yǎng)模式與經(jīng)驗(yàn)值得其它體校學(xué)習(xí)與借鑒。

4、其中正確的選材和基礎(chǔ)身體體能訓(xùn)練，適當(dāng)加長(zhǎng)少兒基礎(chǔ)訓(xùn)練年限，有益培養(yǎng)出優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員;順應(yīng)現(xiàn)代排球發(fā)展趨勢(shì)和自身特長(zhǎng)定向培養(yǎng)優(yōu)秀人才，領(lǐng)會(huì)“高度”“速度”、“力量”現(xiàn)代排球的發(fā)展趨勢(shì)，發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)員的優(yōu)勢(shì)特長(zhǎng)，二者結(jié)合，定向強(qiáng)化訓(xùn)練，才是培養(yǎng)優(yōu)秀人才的最佳途徑;培養(yǎng)優(yōu)秀青少年選手應(yīng)當(dāng)心理素質(zhì)和技術(shù)訓(xùn)練同步提高等訓(xùn)練方法和經(jīng)驗(yàn)是陳平成為優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的關(guān)鍵。
　　4.鎮(zhèn)江市對(duì)青少年男子排球培養(yǎng)過(guò)程中管理體制不完善，訓(xùn)練次數(shù)時(shí)間的安排缺乏系統(tǒng)性與

5、連續(xù)性，時(shí)間保障不夠充分，缺少訓(xùn)練經(jīng)費(fèi)，場(chǎng)地設(shè)施也比較匱乏，比賽與訓(xùn)練分離，人才選材以經(jīng)驗(yàn)選材為主，這些因素制約著鎮(zhèn)江業(yè)余體校男子排球運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展。
　　5.以科學(xué)發(fā)展為指導(dǎo)思想，堅(jiān)持需求性、協(xié)調(diào)性及全面可持續(xù)發(fā)展為原則，提出:提高重視程度，建立健全管理制度，加強(qiáng)科學(xué)管理水平，引進(jìn)高水平教練員，提高原有教練員水平，注重科學(xué)訓(xùn)練，逐漸實(shí)現(xiàn)教練隊(duì)伍的專職化，改革完善競(jìng)賽體制，發(fā)揮競(jìng)賽杠桿作用，建立科學(xué)的選材與選拔系統(tǒng)，通過(guò)各種渠道宣傳，