2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、二程語(yǔ)錄是程顥、程頤講學(xué)或談話的記錄,基本上如實(shí)反映了北宋中期的口語(yǔ)特征,為我們了解當(dāng)時(shí)的語(yǔ)言使用情況提供了重要的語(yǔ)料,具有不可估量的語(yǔ)言學(xué)價(jià)值。因此我們選取被動(dòng)式作為研究對(duì)象,基本上可以反映那個(gè)時(shí)期漢語(yǔ)的發(fā)展及演變情況。
   本文運(yùn)用歷史比較的方法,從縱向和橫向兩個(gè)角度出發(fā),對(duì)“二程語(yǔ)錄”的被動(dòng)式進(jìn)行定量和定性分析。并以“三個(gè)平面”理論為指導(dǎo),詳細(xì)分析了“二程語(yǔ)錄”被動(dòng)式在句法、語(yǔ)義和語(yǔ)用層面的表現(xiàn),以此表明那個(gè)時(shí)代被動(dòng)式運(yùn)

2、用的特點(diǎn)。
   本文分為七部分,第一部分是緒論,對(duì)“二程語(yǔ)錄”的作者,成書背景和版本做了簡(jiǎn)要介紹,并對(duì)其研究意義和研究現(xiàn)狀作了一番綜述。指出了“二程語(yǔ)錄”被動(dòng)式研究的價(jià)值。接下來(lái)分別從詞匯、語(yǔ)法和價(jià)值方面對(duì)“二程語(yǔ)錄”的研究現(xiàn)狀進(jìn)行了總結(jié)。最后通過幾組概念的比較和分析,對(duì)被動(dòng)式進(jìn)行了界定。并根據(jù)前人的研究成果,對(duì)被動(dòng)式研究概況做了一些簡(jiǎn)單的梳理。第二部分是對(duì)“被”字式的研究,首先概述了被字式的來(lái)源及其歷史發(fā)展情況,并對(duì)其做了詳

3、細(xì)的句法分析。指出了被字式的類型,分別有以下三種:(NP2)+被+VP;(NP2)+被+NPI+VP;(NP2)+被+NPI+所+VP。并針對(duì)每一種句法成分進(jìn)行了細(xì)致的分析,輔以例子來(lái)進(jìn)行詳細(xì)地說明。最后分析了“被”字表因?yàn)榈那闆r。第三部分是對(duì)“為”字式的研究,首先概述了“為”字式的來(lái)源及其歷史發(fā)展情況,并對(duì)其做了詳細(xì)的句法分析。指出了為字式的類型,分別有以下三種:(NP2)+為+VP;(NP2)+為+NPI+VP;(NP2)+為+NP

4、1+所+VP。并針對(duì)每一種句法成分進(jìn)行了細(xì)致的分析,輔以例子來(lái)進(jìn)行詳細(xì)地說明。第四部分分別概述了“于”字式、“見”字式的來(lái)源及其發(fā)展情況,并對(duì)其進(jìn)行詳細(xì)的句法分析。第五部分對(duì)被動(dòng)式進(jìn)行語(yǔ)義分析。主要從受事主語(yǔ)和施事賓語(yǔ)的指稱來(lái)進(jìn)行分析,另外還運(yùn)用了語(yǔ)言學(xué)方面的句模理論和“價(jià)”的理論來(lái)進(jìn)行初步探討。第六部分從色彩義和焦點(diǎn)表達(dá)角度來(lái)進(jìn)行語(yǔ)用分析。結(jié)論部分通過一些表格分析了“二程語(yǔ)錄”被動(dòng)式的分布情況和使用特點(diǎn),并把被字式和其他的文獻(xiàn)進(jìn)行比較

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