延邊高校勞動(dòng)力供給與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整關(guān)系研究.pdf

1、中國大學(xué)畢業(yè)生數(shù)量在持續(xù)增長，然而“大學(xué)生結(jié)構(gòu)性失業(yè)”問題突出，勞動(dòng)力市場(chǎng)同時(shí)處于高失業(yè)和崗位高空缺的尷尬，而中國經(jīng)濟(jì)新常態(tài)發(fā)展模式與高校落后的專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整能力加重了這一問題。中國供給側(cè)改革的現(xiàn)實(shí)，需要高校勞動(dòng)力供給的均衡發(fā)展。雖然，延邊高校順應(yīng)1999年開始的全國性大學(xué)擴(kuò)招的潮流，然而面對(duì)延邊工業(yè)綠色轉(zhuǎn)型升級(jí)，集聚發(fā)展生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)和提升生活性服務(wù)業(yè)結(jié)構(gòu)性升級(jí)的大背景下，延邊高校勞動(dòng)力供給必然面臨新的挑戰(zhàn)。由于大學(xué)生培養(yǎng)周期較長，高校勞

2、動(dòng)力供給難以與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整需求同步，而高校培養(yǎng)的不同專業(yè)畢業(yè)生之間的可替代性較差，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和行業(yè)的興衰起落，就必然導(dǎo)致高校勞動(dòng)力供給與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的失衡。
　　對(duì)延邊高校勞動(dòng)力供給和延邊產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整關(guān)系問題的研究，有助于推進(jìn)高校發(fā)展與地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)的對(duì)接，有助于深化高校專業(yè)結(jié)構(gòu)總體布局優(yōu)化的探索，從供給側(cè)的視角反映勞動(dòng)力供求關(guān)系發(fā)生轉(zhuǎn)折以后的現(xiàn)實(shí)，對(duì)延邊區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，具有積極的現(xiàn)實(shí)意義。
　　本論文通過對(duì)現(xiàn)有研究成果的

3、分析總結(jié)，在對(duì)相關(guān)理論進(jìn)行梳理的基礎(chǔ)上，綜合運(yùn)用區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)，產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、教育經(jīng)濟(jì)學(xué)、勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)等多學(xué)科知識(shí)，深入分析延邊高校勞動(dòng)力供給與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的發(fā)展演變及現(xiàn)狀，并利用高校勞動(dòng)力供給的貢獻(xiàn)率、高校勞動(dòng)力供給彈性、專業(yè)結(jié)構(gòu)與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整適應(yīng)性分析其關(guān)聯(lián)性。進(jìn)而提出發(fā)展生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)，緩解高校畢業(yè)生的供求矛盾，推進(jìn)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變，增強(qiáng)高校畢業(yè)生容納力，推進(jìn)第二產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)，充分發(fā)揮其就業(yè)潛力，大力發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)，提高產(chǎn)業(yè)的高校勞動(dòng)