現(xiàn)代漢事習(xí)用語法構(gòu)式句法分析及演變研究.pdf

1、浙江大學(xué)博士學(xué)位論文現(xiàn)代漢事習(xí)用語法構(gòu)式句法分析及演變研究姓名：張龍申請學(xué)位級別：博士專業(yè)：語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)指導(dǎo)教師：池昌海201106浙江大學(xué)博士學(xué)位論文的有界性質(zhì)；最后指出“Vta：個VP”是由“v個VP”和“vtazNP”兩個表達(dá)式類推糅合生成的。第五章主要研究了“不是”的相關(guān)構(gòu)式。我們首先指出了“不是：“是句末準(zhǔn)語氣詞，其基本功能是強(qiáng)調(diào)，在具體的語境中有提醒和弱斷言兩種語用功能，然后通過考察發(fā)現(xiàn)：“不是，”是焦點(diǎn)標(biāo)記，“不是：

2、”是強(qiáng)調(diào)標(biāo)記；“不是：”產(chǎn)生的基礎(chǔ)是否定判斷詞“不是”，但在演變過程中受到了“不是?！钡挠绊?；“不是：”在產(chǎn)生初期，還存有一定的反問語氣，當(dāng)反問語氣強(qiáng)度降低，就發(fā)展為了陳述語氣，在這個主觀化的過程中，“不是：”的語氣功能逐漸擴(kuò)大，有了“吧”和“是不是”的部分功能。第六章主要研究了“才怪”的相關(guān)構(gòu)式?！安殴郑骸笔窃u注性準(zhǔn)句末副詞?！癙才怪”是個對語境敏感的構(gòu)式，在不同類型的語境中表達(dá)的時意義不盡相同，通過考察發(fā)現(xiàn)“P才怪：”是推斷性反預(yù)期

3、標(biāo)記式，是從復(fù)句縮約而來，它的歷時演變過程就是主觀化的過程。第七章主要研究了“X說”的相關(guān)構(gòu)式。我們選擇了“我說”、“我跟你說”、“不說”，“要不說”作深入地研究。關(guān)于“我說”?！拔艺f”有六種用法，其中，“我說?！贝蠹s產(chǎn)生于魏晉南北朝時期的佛經(jīng)中，直到元代，我們才看到“我說：”、“我說，”、“我說”和“我說，”的用例，明代時期表醒悟義的“我說。”開始使用?！拔艺f：”是從“我說，”演變而來，而后又分化出“我說，”，“我說，”又發(fā)展出“我說

4、?！保晃艺f”也是從“我說?！毖葑兌鴣?，然后又分化出“我說，”。關(guān)于“我跟你說”?！拔腋阏f?！焙汀拔腋阏f：”最早都出現(xiàn)在清代的文獻(xiàn)當(dāng)中?！拔腋阏f?！币婚_始后跟的賓語是事物賓語，語義焦點(diǎn)是以動詞“說”為中心的整個事件，并無強(qiáng)調(diào)的意味。后來“我跟你說，”后逐漸可以跟事件賓語，語義重心后移，語義焦點(diǎn)變?yōu)樽髻e語的“事件”，“事件賓語”逐漸變成獨(dú)立的核心成分，“我跟你說”也逐漸從核心成分變成了外圍成分，作為外圍成分的“我跟你說”就逐漸固化為“

5、我跟你說：”。關(guān)于“不說”“不說：”表遞進(jìn)關(guān)系，前后項(xiàng)的語義關(guān)系主要有兩種類型：可接受度遞減型和可接受度遞增型“不說”前后項(xiàng)語義搭配主要遵循可接受度遞減模式“不說：”、“不說”和“別說：”都表示遞進(jìn)關(guān)系，都具有引出對比項(xiàng)、突顯焦點(diǎn)信息、銜接語篇的作用。它們除了在語法上有明顯的差別外，前后項(xiàng)的語義關(guān)系也不大相同：“不說：”和“不說”的前后項(xiàng)語義關(guān)系主要以主觀建構(gòu)為基礎(chǔ)，遵循以“可接受度”建立的梯度模式；而“別說：”的前后項(xiàng)關(guān)系主要以客觀建