高校研究生學習型黨組織建設(shè)策略研究.pdf

1、面對日趨激烈的國際競爭,學習成為一個國家、一個民族、一個組織能否跟上世界發(fā)展潮流,能否不斷進步的關(guān)鍵。十六大以來,中央領(lǐng)導集體將“推動學習型政黨、學習型社會建設(shè)”作為一項戰(zhàn)略任務(wù)反復強調(diào)。建設(shè)高校研究生學習型黨組織,把學習型組織理論用于高校黨建的實際,努力探索新形勢下加強研究生黨建的新路子,使研究生黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用得以充分發(fā)揮,黨的先進性建設(shè)得到持續(xù)加強,為培養(yǎng)造就中國特色社會主義建設(shè)者和接班人提供堅強有力的政治

2、保證、思想保證和組織保證。尤其在深化改革開發(fā)、發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟和面臨西方“和平演變”的考驗中,高校黨的建設(shè)所承擔的責任和工作要求就更高了,保持高校黨的先進性將是中國高校的生命所系。
　　 本文根據(jù)學習型組織理論和學習型政黨理論,通過對馬克思列寧主義、毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關(guān)于學習思想的歷史考察,探尋規(guī)律和方法,從而闡明學習思想在我黨歷來都非常重視。筆者通過查閱大量的文獻資料,采取文獻研究法、系統(tǒng)分析法、問卷調(diào)查法等措

3、施深入了解研究生黨建情況,通過對一線資料研究分析,得出當前高校研究生學習型黨組織發(fā)展現(xiàn)狀及存在的問題,從而有針對性地提出一系列創(chuàng)建途徑和標準細則。
　　 本論文包括學習型黨組織的基本理論和高校研究生創(chuàng)建學習型黨組織調(diào)查分析兩部分。本文以學習型組織理論為指導,從影響高校研究生黨建發(fā)展的背景因素入手,對研究生學習型黨組織建設(shè)的理論與實踐進行全面分析,包括學習型黨組織的特征,研究生學習型黨組織建設(shè)面臨的問題等。在此基礎(chǔ)上,提出研究生學