M職業(yè)技術(shù)學(xué)院新校區(qū)建設(shè)項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管控研究.pdf

1、中國(guó)高等教育已從原來的精英教育轉(zhuǎn)變?yōu)榇蟊娊逃陌l(fā)展目標(biāo)也演繹為更好的滿足民眾的教育需求、解決整個(gè)社會(huì)教育資源短缺的問題，基于此，國(guó)內(nèi)高校斥巨資進(jìn)行新校區(qū)建設(shè)，竭盡所能的拓展發(fā)展空間，增加教育資源。但是在建設(shè)過程中，國(guó)內(nèi)高校對(duì)各種潛在的風(fēng)險(xiǎn)缺少足夠的認(rèn)識(shí)，以至于產(chǎn)生巨額負(fù)債，甚至出現(xiàn)破產(chǎn)危機(jī)。
　　對(duì)于工程項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)研究，目前已經(jīng)具有一定成果，但是工程項(xiàng)目建設(shè)類型眾多，對(duì)于高職院校這種非盈利的公共機(jī)構(gòu)風(fēng)險(xiǎn)管理理論研究較少，缺少

2、完善的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)方法往往缺乏系統(tǒng)性。如何建立更為適合高校新校區(qū)建設(shè)風(fēng)險(xiǎn)指標(biāo)體系，并運(yùn)用更為合理的方法進(jìn)行評(píng)價(jià)，顯得尤為重要。
　　本文在相關(guān)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)理論研究的基礎(chǔ)上，對(duì)M職業(yè)技術(shù)學(xué)院新校區(qū)建設(shè)風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行了識(shí)別和分析，找出了主要的風(fēng)險(xiǎn)因素。在大量總結(jié)目前研究的基礎(chǔ)上建立了更為合理的指標(biāo)體系，對(duì)M職業(yè)技術(shù)學(xué)院新校區(qū)建設(shè)風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。所得指標(biāo)權(quán)重更加客觀，利用隸屬度統(tǒng)一了模糊指標(biāo)的量綱。最終得出了M職業(yè)技術(shù)學(xué)院新校區(qū)建設(shè)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)