西部地區(qū)網(wǎng)絡(luò)教育資源利用現(xiàn)狀及其發(fā)展研究.pdf

1、隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入“知識(shí)經(jīng)濟(jì)”時(shí)代，信息化的推進(jìn)，對(duì)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展起著非常重要的作用。在我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展進(jìn)程中，東西部地區(qū)之間存在客觀的差異，其中人才、觀念等成為制約西部社會(huì)、經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展的關(guān)鍵因素。加快西部地區(qū)教育發(fā)展、大力推進(jìn)教育信息化是從根本上解決目前西部地區(qū)貧困落后局面的治本之策，也是西部地區(qū)跟上當(dāng)前“知識(shí)經(jīng)濟(jì)”發(fā)展步伐，實(shí)現(xiàn)西部地區(qū)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)文化跨越式發(fā)展的一個(gè)突破口。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及網(wǎng)絡(luò)資源的充分利用為改善或減小東西部地區(qū)在

2、經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展上的差異，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式及市場(chǎng)運(yùn)作方式的轉(zhuǎn)變具有重要作用。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)不僅可以獲得東部地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的成功經(jīng)驗(yàn)與模式，更主要的是可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)交流傳播我們的思想觀念，促使我們的思想觀念適應(yīng)“知識(shí)經(jīng)濟(jì)”發(fā)展的需求，為西部地區(qū)的發(fā)展掃除思想觀念上的障礙。 高等院校在信息化進(jìn)程中始終處于領(lǐng)先地位，師生利用網(wǎng)絡(luò)教育資源的情況可以從整體上反映出本地區(qū)信息化的水平以及人們對(duì)于使用網(wǎng)絡(luò)信息資源的觀念。近年來(lái)西部地區(qū)教育信息化有了長(zhǎng)足的進(jìn)

3、步，但由于歷史和現(xiàn)實(shí)的原因西部地區(qū)教育信息化的水平仍然很低下。要對(duì)西部地區(qū)教育信息化的情況作全面的調(diào)查超出了研究者的能力范圍，因而本課題將西部高等院校師生應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)教育資源作為研究的切入點(diǎn)。 本課題研究通過(guò)對(duì)西部地區(qū)5省6校共400多名師生的抽樣調(diào)查獲得了師生應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)教育資源現(xiàn)狀的第一手資料。通過(guò)對(duì)獲得資料的統(tǒng)計(jì)與分析發(fā)現(xiàn)西部地區(qū)師生均有使用網(wǎng)絡(luò)教育資源的意向。同時(shí)發(fā)現(xiàn)西部地區(qū)網(wǎng)絡(luò)教育資源的應(yīng)用中存在信息資源環(huán)境與條件比較落后、個(gè)

4、人網(wǎng)絡(luò)基本技能不足、網(wǎng)絡(luò)教育資源不能充分適應(yīng)西部地區(qū)教育教學(xué)發(fā)展的實(shí)際需要等制約因素。從總體上看西部地區(qū)高等院校師生對(duì)網(wǎng)絡(luò)教育資源的利用還處于自發(fā)的起步狀態(tài)。 為了推進(jìn)西部地區(qū)教育信息化的進(jìn)程，培養(yǎng)更多適應(yīng)本地區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展需要的各級(jí)各類人才，促進(jìn)本地區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展。通過(guò)本研究提出了如下的措施與對(duì)策：●加強(qiáng)校園網(wǎng)的建設(shè)與改造，使校園網(wǎng)成為支撐教育信息化的一個(gè)平臺(tái)。 ●針對(duì)西部地區(qū)廣大院校剛興起的資源建設(shè)熱潮，應(yīng)

5、當(dāng)特別注意資源建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)化與本地化。 ●加強(qiáng)西部地區(qū)師生網(wǎng)絡(luò)教育資源利用技能的培訓(xùn)，使他們成為網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)的積極參與者，從而推動(dòng)本地教育信息化的發(fā)展。 ●為了適應(yīng)教育信息化發(fā)展的需要，加強(qiáng)西部地區(qū)師范院校學(xué)生相關(guān)課程的改革。 在本研究中還提出了建設(shè)專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)資源入口網(wǎng)站的建議；加強(qiáng)與其它院校的合作與交流等對(duì)策。 在西部地區(qū)信息化進(jìn)程中，如果能遵循以上對(duì)策與措施，同時(shí)隨著我國(guó)信息化建設(shè)整體步伐的加快，各類人