面向?qū)ν鉂h語教學(xué)歇后語研究.pdf

1、歇后語是一種獨(dú)特的語言形式,文化內(nèi)涵豐富,大量存在于我們的社會(huì)生活和文學(xué)作品中,使用的范圍非常廣,具有獨(dú)特的表意特點(diǎn);前人的研究多以歇后語的本體為主,圍繞著歇后語的定義、特點(diǎn)、規(guī)范等相關(guān)問題進(jìn)行探討,較少有人從對外漢語教學(xué)的角度來進(jìn)行歇后語研究;在對外漢語教材中涉及歇后語的相關(guān)知識也不是很多,在對外漢語教學(xué)大綱中更是沒有相關(guān)方面的內(nèi)容。因此本文在總結(jié)和借鑒前人研究成果的基礎(chǔ)之上,對對外漢語教學(xué)引入歇后語的必要性進(jìn)行研究,進(jìn)而提出與歇后語

2、相應(yīng)的教學(xué)建議,以便更好的服務(wù)對外漢語教學(xué)。
　　本文一共分為四章:
　　第一章是引言,主要介紹本文的選題背景、選題意義、研究方法和創(chuàng)新之處,通過對前人研究文獻(xiàn)的梳理和總結(jié),了解有關(guān)歇后語本體和教學(xué)方面存在的成績和不足,以此作為本文研究的基礎(chǔ)。
　　第二章是關(guān)于對外漢語教學(xué)引入歇后語必要性的考察。從中國人使用歇后語的情況和歇后語的表意特點(diǎn)兩方面進(jìn)行考察。通過考察和分析,進(jìn)一步論證對外漢語教學(xué)中引入歇后語是有必要的。

3、r>　　第三章是對歇后語在大綱及教材中分布情況的考察。歇后語使用范圍廣,表意特點(diǎn)獨(dú)特,但是通過考察和分析,筆者發(fā)現(xiàn)歇后語在對外漢語教學(xué)大綱和教材中的分布存在一些問題。
　　第四章是對對外漢語教學(xué)中的歇后語教學(xué)提出相關(guān)建議。在前兩章中我們分析了對外漢語教學(xué)引入歇后語的必要性和存在的問題,本章分別對教學(xué)大綱中如何引入歇后語、教材中如何選用歇后語及編寫適合留學(xué)生使用的歇后語詞典等方面提出相應(yīng)建議,與此同時(shí),提出如何利用歇后語進(jìn)行漢字、詞