韓國留學(xué)生“是的”句習(xí)得及相關(guān)偏誤研究.pdf

1、“是……的”結(jié)構(gòu)是對(duì)外漢語教學(xué)中的一個(gè)重點(diǎn)和難點(diǎn)。本文在前人的基礎(chǔ)上，對(duì)韓國留學(xué)生學(xué)習(xí)“是……的”結(jié)構(gòu)進(jìn)行調(diào)查，用數(shù)據(jù)庫統(tǒng)計(jì)和問卷調(diào)查的方法，結(jié)合中介語理論和偏誤分析理論，對(duì)“是……的”強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)進(jìn)行分類，分為句式一和句式二。分析偏誤分布狀態(tài)，總結(jié)習(xí)得規(guī)律，對(duì)教學(xué)提出建議和設(shè)計(jì)。
　　 本文共五章:
　　 第一章為緒論，講述論文的選題依據(jù)、研究意義、研究依據(jù)、研究項(xiàng)目及分類、語料來源和研究方法及文獻(xiàn)綜述。
　　 第

2、二章為韓國留學(xué)生偏誤考察，基于北語HSK語料庫和暨南大學(xué)中介語語料庫，用窮盡式調(diào)查，總結(jié)了五類偏誤以及其各占比率，確定易錯(cuò)類型和其體現(xiàn)的本體研究問題。
　　 第三章為基于問卷的習(xí)得調(diào)查，對(duì)初級(jí)和中高級(jí)組韓國學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查，研究“是……的”習(xí)得過程中的規(guī)律，和注意事項(xiàng)。
　　 第四章為韓國留學(xué)生學(xué)習(xí)“是……的”結(jié)構(gòu)產(chǎn)生偏誤的原因，以中介語理論為基礎(chǔ)，歸納偏誤產(chǎn)生的原因有語際負(fù)遷移，語內(nèi)負(fù)遷移、學(xué)習(xí)策略和學(xué)習(xí)環(huán)境，并提出方