表估約的“要”與數(shù)量詞語(yǔ)共現(xiàn)情況及其對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)研究.pdf

1、現(xiàn)代漢語(yǔ)中“要”有一種表估約的用法（今天的天氣比昨天的要好。\今天的天氣比昨天的要好一些。），常常與數(shù)量詞語(yǔ)搭配使用。目前學(xué)界尚未針對(duì)這一用法展開系統(tǒng)、全面的研究，已有的研究成果大多只提出了“要”用于比較句中表估約的用法，對(duì)表估約的“要”與數(shù)量詞語(yǔ)的用法涉及較少，與對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)相結(jié)合的研究更少。因此，用于比較句中表估約的“要”的使用基本上是漢語(yǔ)作為第二語(yǔ)言教學(xué)中的盲點(diǎn)。本文在前人的研究基礎(chǔ)上，通過(guò)搜集語(yǔ)料歸納出與表估約的“要”共現(xiàn)的數(shù)量

2、詞語(yǔ)范圍和特點(diǎn)，概括表估約的“要”能進(jìn)入的句式，在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步探討了表估約的“要”與數(shù)量詞語(yǔ)的共現(xiàn)情況，并基于以上研究成果做了對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)課堂設(shè)計(jì)。
　　本文首先依據(jù)從北京大學(xué)CCL語(yǔ)料庫(kù)和北京語(yǔ)言大學(xué)BCC語(yǔ)料庫(kù)搜集的語(yǔ)料，分析歸納出與表估約的“要”共現(xiàn)的數(shù)量詞語(yǔ)的范圍和特點(diǎn)。然后，概括表估約的“要”六種用法格式:A類甲+比+乙+要+A+Q；B類甲+相對(duì)（于）+乙+（而言）+要+A+Q；C類甲+跟+乙+比起來(lái)+要+A+Q；D類

3、甲+跟+乙+相比+要+A+Q；E類甲+要+A+乙+Q。F類甲+要+A+Q?？疾炫c表估約的“要”共現(xiàn)的數(shù)量詞語(yǔ)與以上句式的選擇關(guān)系。再次，根據(jù)與數(shù)量詞語(yǔ)共現(xiàn)的情況，將上述六種格式區(qū)分為必須與數(shù)量詞語(yǔ)共現(xiàn)和不必須與數(shù)量詞語(yǔ)共現(xiàn)兩種情況（除去甲+比+乙+要+A+Q/甲+要+比+乙+A+Q這種情況是數(shù)量詞語(yǔ)不必須共現(xiàn)，其余的五種情況的數(shù)量詞語(yǔ)必須共現(xiàn)），分別進(jìn)行了詳細(xì)描寫，并分析了現(xiàn)象背后的原因。最后，針對(duì)表估約的“要”在對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中的現(xiàn)狀，