來華俄羅斯學生跨文化適應問題研究與對策——以大連外國語大學為列.pdf

1、中國和俄羅斯兩個國家長期以來一直保持著友好的關系。俄羅斯1721年派第一批學習漢語的留學生到中國，從那時起俄羅斯人在中國留學的歷史開始了。在2010年9月中國教育部頒布的未來10年的“留學中國計劃”中提到了到2020年，目標的是成為亞洲最大的留學目的地國家，并且全年來華留學生數(shù)量達到50萬人。現(xiàn)在中國成為留學生大國其中大連外國語大學是來華俄羅斯留學生首選之地。本研究以來大外俄羅斯留學生為研究對象，分析其在中國的跨文化適應問題，并希望提出

2、有效的應對策略。
　　本研究在參考目前各種跨文化理論基礎上，通過問卷調(diào)查、非正式訪談、參與性觀察在針對大連外國語大學漢學院俄羅斯留學生進行研究。本研究擬從生活狀況、學校各方面的態(tài)度以及產(chǎn)生的問題和原因分析入手。調(diào)查結(jié)果表明：第一，大多數(shù)在大外的俄羅斯學生在跨文化適應過程遇到了困難；第二，在大外俄羅斯留學生跨文化適應遇到的困難原因在于生活條件、生活習慣和教育模式差異；第三，大多數(shù)俄羅斯留學生們雖然對學校提供的生活條件表示滿意，不過在

3、有的地方還是覺得有困難；第四，學生們在學習方面遇到的不適應和困難因為學習動機較強，所以就愿意接受。
　　在問卷調(diào)查、非正式訪談結(jié)果分析的基礎上，筆者提出了對留學生教學管理工作及學生自我提升的建議。減少留學生跨文化適應問題的應對策略可以分三個方面：學校應對策略（對俄羅斯派留學生去中國留學學校應對策略，對大外應對策略）、教師應對策略、學生個人應對策略。
　　希望這些分析研究成果能夠幫助來大外的俄羅斯留學生更快的適應學校學習和生活