中央民族大學(xué)民族團(tuán)結(jié)教育研究.pdf

1、中央民族大學(xué)是我國最早建立的民族高等教育學(xué)府，其前身是延安民族學(xué)院。經(jīng)過長期的歷史發(fā)展，中央民族大學(xué)在民族團(tuán)結(jié)教育既有優(yōu)良的歷史傳統(tǒng)，又與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新，形成了具有自身特色的民族團(tuán)結(jié)教育體系?；仡欀醒朊褡宕髮W(xué)的民族團(tuán)結(jié)教育歷程，總結(jié)所取得的經(jīng)驗(yàn)，為其它各級各類學(xué)校開展民族團(tuán)結(jié)教育提供借鑒，在我國積極推進(jìn)全民民族團(tuán)結(jié)教育的戰(zhàn)略背景下具有重大意義。
　　 首先，本文從中央民族大學(xué)的前身——延安民族學(xué)院的建立入手，介紹了中央民族大學(xué)

2、民族團(tuán)結(jié)教育從延安民族學(xué)院、中央民族學(xué)院到中央民族大學(xué)的發(fā)展歷程，形成了通過課堂教學(xué)，教授馬克思主義民族問題理論、黨的民族政策知識，在教學(xué)中注意理論聯(lián)系實(shí)際，教學(xué)與研究相結(jié)合;貫穿于課堂和課外活動的思想政治工作，加強(qiáng)民族平等、團(tuán)結(jié)的教育;尊重各少數(shù)民族的宗教信仰和風(fēng)俗習(xí)慣;由學(xué)生會舉辦各種課外文體活動，促進(jìn)學(xué)員間團(tuán)結(jié)互助、努力學(xué)習(xí)的民族團(tuán)結(jié)教育傳統(tǒng)。
　　 其次，通過調(diào)查研究，分析了中央民族大學(xué)民族團(tuán)結(jié)教育的現(xiàn)狀。中央民族大學(xué)民

3、族團(tuán)結(jié)教育取得了良好的效果，但也要警惕部分學(xué)生具有過強(qiáng)的民族意識、網(wǎng)絡(luò)信息對學(xué)生產(chǎn)生了影響和滲透，要及時(shí)加以有針對性的教育和引導(dǎo)。
　　 再次，通過對中央民族大學(xué)民族團(tuán)結(jié)教育的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，認(rèn)為正確的民族理論是民族團(tuán)結(jié)教育的理念先導(dǎo)，并建立了完善的工作機(jī)制為民族團(tuán)結(jié)教育的運(yùn)行提供有力保障，同時(shí)采取了靈活的教育方法以實(shí)現(xiàn)民族團(tuán)結(jié)教育是中央民族大學(xué)民族團(tuán)結(jié)教育取得成功的經(jīng)驗(yàn)，其給其它高校的啟示是要樹立以多民族學(xué)生為本的人文關(guān)懷理念，建立