現(xiàn)代漢語(yǔ)“看”的型式研究.pdf

1、“看”是現(xiàn)代漢語(yǔ)中最為典型的視覺動(dòng)詞，是人們獲取信息的有效方式。至今為止，語(yǔ)言學(xué)界對(duì)“看”的研究主要立足于傳統(tǒng)語(yǔ)法分析。型式語(yǔ)法采用語(yǔ)料庫(kù)語(yǔ)言學(xué)的研究手段，從大規(guī)模的語(yǔ)料出發(fā)總結(jié)型式，在以英語(yǔ)為對(duì)象的研究中被廣泛運(yùn)用，但在漢語(yǔ)研究中較少涉及。
　　本文以現(xiàn)代漢語(yǔ)“看”為對(duì)象，運(yùn)用型式語(yǔ)法理論，統(tǒng)計(jì)國(guó)家語(yǔ)委現(xiàn)代漢語(yǔ)通用平衡語(yǔ)料庫(kù)中“看”的相關(guān)數(shù)據(jù)，并以北大語(yǔ)料庫(kù)為輔助，總結(jié)出“看”的型式并加以分析。本文主要通過(guò)觀察“看”的左右共現(xiàn)詞

2、的類聯(lián)接情況，再依據(jù)型式與詞語(yǔ)相互選擇，型式與意義互相聯(lián)系的標(biāo)準(zhǔn)歸納出“看”的類聯(lián)接，通過(guò)各個(gè)類聯(lián)接下具體詞語(yǔ)的觀察，進(jìn)一步挖掘下位型式。通過(guò)數(shù)據(jù)的觀察，我們總結(jié)出“看”主要有觀點(diǎn)類、推測(cè)類、嘗試類三類型式。其中觀點(diǎn)類型式包括“從/就+np+（上）+（來(lái)）+看+（來(lái)）”“在+np/r+看+來(lái)”“從/由+np/r+（中/上/里）+（v能愿）+看+出”“r人稱+看”“p依據(jù)+r人稱+看+（來(lái)）”五類，它們主要用來(lái)發(fā)表觀點(diǎn)、表達(dá)看法;推測(cè)類型

3、式包括“看+來(lái)”“看+起來(lái)”“看+上去”“看+樣子”，它們是說(shuō)話人用來(lái)推測(cè)的型式;嘗試類型式包括“看+看”“看+一+看”“看+了+看”“看+一下”“vv+看”，它們主要表小量、嘗試義。除以上三大類型式外，“看”還存在“np+(vp)+一+看”“給+np/r+（mq不定）+顏色/厲害+看+（看）”“看+np/r+（的）+臉色”“看+熱鬧/稀奇/新鮮”“（連）+看+也/都+不/沒+看”“把+np1/r1+看+得+(比+np2/r2)+ap”

4、“看+把+np/r+（給）+a/v+的/得”這七個(gè)型式，它們個(gè)性相對(duì)突出，我們分別討論。整體上來(lái)說(shuō)，“看”的型式均帶有一定的主觀色彩，有豐富的意義。
　　國(guó)家語(yǔ)委語(yǔ)料庫(kù)和HSK動(dòng)態(tài)作文語(yǔ)料庫(kù)的數(shù)據(jù)對(duì)比分析和具體用例觀察表明，二語(yǔ)習(xí)得者在使用前三類型式時(shí)表現(xiàn)出或使用不足，或使用過(guò)度，或誤用的問(wèn)題。據(jù)此，我們建議對(duì)外漢語(yǔ)教師應(yīng)加強(qiáng)型式的教學(xué)，從教材和教師的教法上加強(qiáng)型式在對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用。此外，我們還從整體性教學(xué)和分層性教學(xué)兩方面